"卓越工程師"和"卓越法律人才"教育培養(yǎng)計劃的先后提出對我國高等教育的人才培養(yǎng)提出了更高的質(zhì)量要求。本文借鑒"卓越計劃"提出的人才培養(yǎng)目標(biāo)與經(jīng)驗,針對工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在的問題,分析了應(yīng)用型工商管理卓越人才應(yīng)具備的素質(zhì)能力特征,從框架設(shè)計、方案優(yōu)化、課程體系革新、師資建設(shè)、校企合作等方面探討了構(gòu)建基于"卓越計劃"的應(yīng)用型工商管理專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式的實施路徑,為經(jīng)管類專業(yè)構(gòu)建卓越人才培養(yǎng)模式提供了借鑒。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(91)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一目前工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在的主要不足
    （一）人才培養(yǎng)目標(biāo)界定空泛，同質(zhì)化現(xiàn)象突出
    （二）課程設(shè)置大同小異，缺乏層次性差別
    （三）教師實踐能力不足，雙師型隊伍有名無實
    （四）學(xué)生適應(yīng)能力缺乏，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量堪憂
二應(yīng)用型工商管理專業(yè)卓越人才應(yīng)具備的素質(zhì)特征
    （一）必備的知識基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的能力
    （二）科學(xué)的邏輯思維和思辨能力
    （三）良好的交流能力和溝通能力
    （四）管理工具和方法的應(yīng)用能力
三構(gòu)建基于卓越計劃的應(yīng)用型工商管理卓越人才模式的路徑
    （一）設(shè)計人才培養(yǎng)模式框架
    （二）優(yōu)化人才培養(yǎng)方案
    （三）革新人才培養(yǎng)課程體系
    （四）改革課程教學(xué)內(nèi)容與方法
    （五）深化校企合作
    （六）優(yōu)化師資隊伍建設(shè)


【參考文獻】：
期刊論文
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[4]地方高校卓越應(yīng)用型工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)模式探究[J]. 莫山農(nóng).  高教論壇. 2014(06)
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本文編號：3110944