本文關(guān)鍵詞：企業(yè)目標(biāo)管理實施方法及案例研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

企業(yè)目標(biāo)管理實施方法及案例研究(pdf77頁)

東北大學(xué)碩士學(xué)位論文附錄三設(shè)備動力處目標(biāo)任務(wù)書耗水(鍋爐1-2月)耗水(鍋爐3、11、12月)耗水(鍋爐其它月)高溫水補水耗油(采暖期)耗油(非采暖期)關(guān)鍵指標(biāo)強檢率計量管理一般指標(biāo)非強檢率管理費用關(guān)鍵指標(biāo)備品備件儲備金電氣維修費財務(wù)管理水暖維修費一般指標(biāo)計量檢定費通信線路維修費外協(xié)費水故障全年10次，累計20小時關(guān)鍵指標(biāo)電故障全年lO次，累計20小時動力系統(tǒng)管理壓碎空氣故障全年8次。累計15小時蒸汽故障全年5扶，累計15小時一般指標(biāo)高溫水故障全年10次。累計30小時三、創(chuàng)新指標(biāo)四、其他工作指標(biāo)工作任權(quán)目標(biāo)項目權(quán)目標(biāo)要求務(wù)重重內(nèi)部員工滿意度苫95％專業(yè)技能培{J||至少每人參加1次人均時間2小時／月60％的員工接受培訓(xùn)專業(yè)技能培訓(xùn)至少每人參加1次員工培訓(xùn)(實際參加培訓(xùn)次數(shù)／規(guī)定應(yīng)參加培訓(xùn)次數(shù))幸1009l學(xué)習(xí)與(部門培訓(xùn)實際完成情況／計劃完成量)*100％培口11種類總計發(fā)展(實際參加培訓(xùn)的員工數(shù)／規(guī)定應(yīng)參加培訓(xùn)的總?cè)藬?shù))*100％精神文明(政治學(xué)習(xí))政治學(xué)習(xí)每月至少1次組織紀(jì)律性定性描述．按時出勤，按照公司要求統(tǒng)一著裝等。廠報；投稿2篇，旯，見報3篇，半年l宣傳稿件總公司：投稿1篇厚度。見報1篇，年．平均每人1稿備注：部門主管簽字：直接上級主管簽字：H企業(yè)目標(biāo)管理委員會簽字：年月日年月日年月日年月日H企業(yè)目標(biāo)管理小組...

東北大學(xué)碩士學(xué)位論文第四章企業(yè)目標(biāo)管理實施方法研究過階段目標(biāo)的實現(xiàn)，保證年度目標(biāo)的順利完成，部門目標(biāo)一般可以半年分解一次，員工和車間、班組的目標(biāo)要按照實際情況進行階段分解，尤其是車間的生產(chǎn)目標(biāo)，一般以月度為主。目標(biāo)的階段分解也是目標(biāo)執(zhí)行過程控制的一個很重要的方面，目標(biāo)階段分解的方法和原則一定程度上影響企業(yè)總目標(biāo)的完成。保證目標(biāo)完成的進度、質(zhì)量和數(shù)量是目標(biāo)階段分解的基本要求。(1)根據(jù)年度目標(biāo)的確立方法確定階段目標(biāo)一般來說，年度目標(biāo)的確立方法常常決定了目標(biāo)的階段分解方法。組織或者個人在確定年度某目標(biāo)的時候，通常是要依據(jù)以往年度各個階段日常工作能力和水平來綜合測定，因此在目標(biāo)階段分解的時候，已與歷史同期進行了一定的比較。對于日常性的工作，主要是以勝任的崗位說明為基礎(chǔ)；對于有完成期限的階段工作，則要全面權(quán)衡輕重緩急，尤其是關(guān)聯(lián)度大的目標(biāo)，在完成目標(biāo)的前提下，盡可能先完成關(guān)鍵耳標(biāo)。確定產(chǎn)品需求是企業(yè)生產(chǎn)階段目標(biāo)分解的前提，而需求的確定正是企業(yè)年度生產(chǎn)目標(biāo)預(yù)測方法的逆向分解，即筆者前面提到過的，通過時間序列法等預(yù)測需求目標(biāo)，由此來進一步確定階段生產(chǎn)目標(biāo)。(2)目標(biāo)的經(jīng)濟性階段分解管理職能部門員工的階段目標(biāo)主要是依據(jù)其崗位職責(zé)，常常是日常性的工作，多為定性的目標(biāo)；而對于技術(shù)職能部門員工的目標(biāo)則以定量為主，并且職能部門員工的目標(biāo)任務(wù)與企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)階段分解有比較密切的聯(lián)系。由于需求的不確定性，企業(yè)...

東北大學(xué)碩士學(xué)位論文第四章企業(yè)目標(biāo)管理實施方法研宛方法二：首先測算各部門完成任務(wù)的能力，如將各部門成員按照其學(xué)歷折算成撰稿能力，可規(guī)定：工人的能力為1，�？飘厴I(yè)生的能力為3，大學(xué)畢業(yè)生的能力為5，具有研究生學(xué)歷者的能力為7，進而進行分配。(2)定量指標(biāo)的經(jīng)濟性展開方法模式假設(shè)企業(yè)依據(jù)環(huán)境特點及自身狀況，在某些領(lǐng)域選擇了若干種產(chǎn)品進行生產(chǎn)。假設(shè)有n種產(chǎn)品可以選擇，或者得到了n種產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù)，任務(wù)量分別為b。b：，…，b。；產(chǎn)品類型、生產(chǎn)工藝技術(shù)及企業(yè)對技術(shù)的掌握水平，決定了企業(yè)生產(chǎn)這些產(chǎn)品需要消耗m種資源。對于第i種產(chǎn)品，企業(yè)有k個生產(chǎn)單元，每個生產(chǎn)單元的技術(shù)水平有一定差異。記第t個生產(chǎn)單元生產(chǎn)第i種產(chǎn)品對第j種資源的單位消耗數(shù)量分別為am，t一1'2，…，k；i-1'2，…，n；j-1，2，…，m；第j種資源的單價分別為C。，j一1，2，…，m。則模型(4．1)反映了生產(chǎn)型企業(yè)的內(nèi)部管理的經(jīng)濟目的。設(shè)t個生產(chǎn)單元須完成第i種產(chǎn)品的指標(biāo)量為ga,tm1，2，…，k；i一1，2，…，m，，k(gH)第t個生產(chǎn)單元完成生產(chǎn)任務(wù)gn，t-1,2,…，k；i一1'2，…，m的準(zhǔn)備費用，ht為第t個生產(chǎn)單元的期間產(chǎn)能，則生產(chǎn)型企業(yè)的管理目標(biāo)模型為：m缸{善Cj蓍善8一gn+善善k(gn)}上sub．to：善gⅡ曲i，i。城…，m(4．1)k善gn虬gⅡ土0，t一1,2，…，k；i11'2，…，...

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