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東北大學碩士學位論文
摘要
企業(yè)目標管理實施方法及案例研究
摘要
有人曾說過:管理是一門科學,更是~門藝術,在這門看似簡單的學科背后,
卻蘊含著眾多深邃的方法和理念。新經(jīng)濟時代的到來,現(xiàn)代管理制度的需要,企
業(yè)對管理理念和方法的認識達到了一個新的高度,各種先進的管理理念和方法的
運用給企業(yè)帶來了盎然生機和良好的生存環(huán)境。目標管理作為我國企業(yè)普遍采用
的一種管理方法,得到了較好的應用。
然而,企業(yè)在應用目標管理時也存在著很多問題。本文首先對目標管理理論
基礎內(nèi)容進行了比較全面的介紹,并在進一步對企業(yè)目標管理應用現(xiàn)狀研究的基
礎上,提出我國企業(yè)實施目標管理普遍存在的對目標管理認識不足,系統(tǒng)化、科
學化、柔性化程度低,以及目標管理組織體系缺位等問題。
本文通過進一步挖掘企業(yè)目標管理存在問題的根源,提出對企業(yè)目標管理的
再認識,闡述企業(yè)目標管理的實施對創(chuàng)建學習型組織、加快企業(yè)知識管理與創(chuàng)新
的價值和意義。進一步對具有研究意義的幾個方面:企業(yè)目標管理法籌劃與推行
的基礎、目標管理實施類型選擇依據(jù)、企業(yè)目標管理組織體系、目標的確定與分
解方法研究、目標執(zhí)行控制機制、績效考評幾個方面按照實施目標管理的流程順
序展開研究。
從現(xiàn)代企業(yè)管理的角度對目標管理的組織體系進行了再設計,整合出一整套
系統(tǒng)化、科學化的目標制定、分解以及階段分解的方法體系。在目標執(zhí)行控制機
制部分,提出基于企業(yè)組織目標的施控/受控機制建設,闡明目標的執(zhí)行控制在于
機制,通過對動機的控制才能最終達到對行為控制的企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的觀點;進
一步引入組織學習的概念,建立基于目標的組織學習的四個維度,提出整合的組
織目標學習過程模型
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,本文編號:47805
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