本文關(guān)鍵詞：非公有制企業(yè)管理人員培訓(xùn)問(wèn)題與對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

 
MBA碩士畢業(yè)論文《非公有制企業(yè)管理人員培訓(xùn)問(wèn)題與對(duì)策研究》(65頁(yè)).rar

摘要

我國(guó)非公有制企業(yè)經(jīng)過(guò)了20多年的發(fā)展，不僅在數(shù)量上和規(guī)模上得到了不斷的壯

大，而且在促進(jìn)投資、擴(kuò)大出口、引領(lǐng)GDP的增長(zhǎng)、增加就業(yè)等方面發(fā)揮了越來(lái)越重

要的作用。隨著非公有制企業(yè)的快速發(fā)展，非公有制企業(yè)內(nèi)的從業(yè)人員顯著增加，加強(qiáng)

非公有制企業(yè)管理人員培訓(xùn)工作對(duì)提高社會(huì)人員素質(zhì)有著重要意義。研究非公有制企業(yè)

的培訓(xùn)活動(dòng)有利于非公有制企業(yè)的人力資源開發(fā)，有利于非公有制企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力增

強(qiáng)，也有利于學(xué)習(xí)型社會(huì)的建立。然而，非公有制企業(yè)管理人員培訓(xùn)顯然尚未引起足夠

的重視，其現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。為此，本文在研究非公有制企業(yè)管理人員培訓(xùn)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，

分析培訓(xùn)中所存在的問(wèn)題并尋求解決問(wèn)題的對(duì)策。

本研究綜合采用了文獻(xiàn)閱讀法、訪問(wèn)調(diào)查及電話調(diào)查等方法，深入了解非公有制企

業(yè)管理人員培訓(xùn)的現(xiàn)狀，，剖析了目前中國(guó)非公有制企業(yè)在管理人員培訓(xùn)中存在的問(wèn)題，

從而提出改進(jìn)非公有制企業(yè)管理管理人員培訓(xùn)的幾點(diǎn)對(duì)策，并從非公有制企業(yè)文化建設(shè)

和培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避上深入思考非公有制企業(yè)管理人員培訓(xùn)，為加強(qiáng)非公有制企業(yè)管理人

員培訓(xùn)提供借鑒意義。

本研究針對(duì)目前非公有制企業(yè)管理人員培訓(xùn)中普遍存在的職工教育經(jīng)費(fèi)的提取與

使用中不科學(xué)、不便利情況的基礎(chǔ)上，提倡建立社會(huì)培訓(xùn)制度的設(shè)想。希望通過(guò)本文的

研究，能夠?qū)Ψ枪兄破髽I(yè)管理人員培訓(xùn)工作提供有益的思路。

關(guān)鍵詞:人力資源開發(fā)；培訓(xùn)；問(wèn)題；對(duì)策；非公有制企業(yè)