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81. 基于Pad的一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)BA4C模型
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82. 4C理論視角下國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影的營(yíng)銷策略分析——以《西游記之大圣歸來》為例
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83. 高職理實(shí)一體化課程開發(fā)與營(yíng)銷的耦合關(guān)系辨析——基于4C營(yíng)銷理論
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84. ARL4C在腦膠質(zhì)瘤中的表達(dá)及其臨床意義
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85. 基于4C營(yíng)銷理論對(duì)互聯(lián)網(wǎng)食品品牌的營(yíng)銷策略研究——以“三只松鼠”為例
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86. 4C延續(xù)性護(hù)理管理模式在腦卒中康復(fù)期患者中的應(yīng)用效果
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87. 一種循環(huán)互利的“教育生境”:美國(guó)高校翻轉(zhuǎn)課堂培養(yǎng)大學(xué)生“4C”素養(yǎng)的個(gè)案研究
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88. 基于4C理論的酒店官網(wǎng)建設(shè)評(píng)析——以合肥市五星級(jí)酒店為例
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89. 超聲引導(dǎo)下穿刺活檢對(duì)BI-RADS分級(jí)4A至4C乳腺腫物診斷的價(jià)值
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90. 4C營(yíng)銷理論在圖書館微博服務(wù)中的運(yùn)用——以重慶圖書館為例
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