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61. 詩性回憶在21世紀(jì)的文學(xué)版圖中——中國普魯斯特研究聚焦(2000—2019)
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62. 中國農(nóng)民專業(yè)合作社研究脈絡(luò)與演進(jìn)——基于1999-2019年CNKI核心期刊、CSSCI數(shù)據(jù)的可視化研究
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63. 2000—2019年內(nèi)蒙古自治區(qū)少數(shù)民族三語教育研究文獻(xiàn)述評(píng)
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64. 讀者體驗(yàn)下的日本芥川獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)女作家作品引進(jìn)價(jià)值研究（2000-2019）
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65. 我國學(xué)術(shù)英語研究:現(xiàn)狀及展望(2000-2019)——基于CiteSpace知識(shí)可視化圖譜分析
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66. 中國高等教育質(zhì)量研究十五年的話題演進(jìn)與前沿趨勢(shì)——基于CSSCI數(shù)據(jù)庫2000—2014年論文關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識(shí)圖譜分析
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67. 國內(nèi)外祖輩教養(yǎng)文獻(xiàn)綜述——基于2000—2019年中外祖輩教養(yǎng)的文獻(xiàn)資料分析
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68. 國內(nèi)外祖輩教養(yǎng)文獻(xiàn)綜述——基于2000—2019年中外祖輩教養(yǎng)的文獻(xiàn)資料分析
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69. 成人學(xué)習(xí)與教育：離《貝倫行動(dòng)框架》目標(biāo)有多遠(yuǎn)？——基于2000-2019年的全球?qū)嵺`與發(fā)展
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70. 腦電圖技術(shù)的教育研究圖景與趨勢(shì)——基于2000-2019年國際文獻(xiàn)的知識(shí)圖譜分析
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