國內(nèi)外祖輩教養(yǎng)文獻(xiàn)綜述——基于2000—2019年中外祖輩教養(yǎng)的文獻(xiàn)資料分析
發(fā)布時(shí)間:2021-01-02 18:59
祖輩參與家庭早期教育的現(xiàn)象十分普遍,且利弊共存,國內(nèi)專門的理論和實(shí)踐研究尚不豐富。為了拓寬國內(nèi)祖輩教養(yǎng)的研究思路,探索提升祖輩教養(yǎng)的支持路徑,選取了從2000年至2019年的國內(nèi)外祖輩教養(yǎng)相關(guān)文獻(xiàn),發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外祖輩教養(yǎng)的研究內(nèi)容主要涉及祖輩參與家庭教養(yǎng)的成因、類型、優(yōu)勢、弊端、對祖輩的影響以及支持方略等方面。通過對國內(nèi)外祖輩教養(yǎng)研究成果的比較,提出了肯定祖輩教養(yǎng)價(jià)值、關(guān)注祖輩教養(yǎng)對祖輩自身影響以及探索提升祖輩教養(yǎng)支持路徑的若干思考。
【文章來源】:西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020年03期
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、關(guān)于國內(nèi)外祖輩教養(yǎng)成因問題的研究
二、關(guān)于國內(nèi)外祖輩教養(yǎng)類型問題的研究
三、關(guān)于國內(nèi)外祖輩教養(yǎng)優(yōu)勢問題的研究
四、關(guān)于國內(nèi)外祖輩教養(yǎng)弊端問題的研究
五、關(guān)于國外撫育孫輩對祖輩的影響研究
六、關(guān)于國內(nèi)外支持祖輩教養(yǎng)的策略研究
七、國內(nèi)外祖輩教養(yǎng)文獻(xiàn)研究述評
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]改善祖輩教育觀念的幼兒園教學(xué)實(shí)踐研究[J]. 曹文. 教育參考. 2019(01)
[2]基于隔代教養(yǎng)下的幼兒口語表達(dá)能力探析[J]. 沈霞,馬媛. 讀與寫(教育教學(xué)刊). 2017(10)
[3]隔代教養(yǎng)中家庭道德教育問題探究[J]. 陳權(quán),王曉燕. 教育評論. 2017(03)
[4]家庭教育中的中國式問題[J]. 伊凡. 現(xiàn)代教育管理. 2014(10)
[5]隔代教育:我國城市的現(xiàn)狀分析及其走向[J]. 駱風(fēng),李遠(yuǎn)帆,宋廣文. 當(dāng)代教育科學(xué). 2014(08)
[6]隔代教育對幼兒發(fā)展的負(fù)面影響及規(guī)避策略[J]. 馬媛. 基礎(chǔ)教育研究. 2014(05)
[7]隔代教養(yǎng)對學(xué)前兒童情緒調(diào)節(jié)策略的影響[J]. 劉云,趙振國. 學(xué)前教育研究. 2013(02)
[8]幼兒的祖輩主要教養(yǎng)人與隔代教育的研究[J]. 李洪曾. 學(xué)前教育研究. 2005(06)
[9]試論幼兒教育中的隔代教養(yǎng)問題[J]. 李晴霞. 學(xué)前教育研究. 2001(03)
本文編號:2953458
【文章來源】:西北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020年03期
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、關(guān)于國內(nèi)外祖輩教養(yǎng)成因問題的研究
二、關(guān)于國內(nèi)外祖輩教養(yǎng)類型問題的研究
三、關(guān)于國內(nèi)外祖輩教養(yǎng)優(yōu)勢問題的研究
四、關(guān)于國內(nèi)外祖輩教養(yǎng)弊端問題的研究
五、關(guān)于國外撫育孫輩對祖輩的影響研究
六、關(guān)于國內(nèi)外支持祖輩教養(yǎng)的策略研究
七、國內(nèi)外祖輩教養(yǎng)文獻(xiàn)研究述評
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]改善祖輩教育觀念的幼兒園教學(xué)實(shí)踐研究[J]. 曹文. 教育參考. 2019(01)
[2]基于隔代教養(yǎng)下的幼兒口語表達(dá)能力探析[J]. 沈霞,馬媛. 讀與寫(教育教學(xué)刊). 2017(10)
[3]隔代教養(yǎng)中家庭道德教育問題探究[J]. 陳權(quán),王曉燕. 教育評論. 2017(03)
[4]家庭教育中的中國式問題[J]. 伊凡. 現(xiàn)代教育管理. 2014(10)
[5]隔代教育:我國城市的現(xiàn)狀分析及其走向[J]. 駱風(fēng),李遠(yuǎn)帆,宋廣文. 當(dāng)代教育科學(xué). 2014(08)
[6]隔代教育對幼兒發(fā)展的負(fù)面影響及規(guī)避策略[J]. 馬媛. 基礎(chǔ)教育研究. 2014(05)
[7]隔代教養(yǎng)對學(xué)前兒童情緒調(diào)節(jié)策略的影響[J]. 劉云,趙振國. 學(xué)前教育研究. 2013(02)
[8]幼兒的祖輩主要教養(yǎng)人與隔代教育的研究[J]. 李洪曾. 學(xué)前教育研究. 2005(06)
[9]試論幼兒教育中的隔代教養(yǎng)問題[J]. 李晴霞. 學(xué)前教育研究. 2001(03)
本文編號:2953458
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