基于中國知網(wǎng)(CNKI)數(shù)據(jù)庫,借助文獻(xiàn)計量工具CiteSpace5.6對2000—2019年國內(nèi)核心期刊所載學(xué)術(shù)英語(English for academic purposes, EAP)研究論文進(jìn)行可視化分析,旨在梳理EAP研究所涉及的主要趨勢、主要作者、研究機(jī)構(gòu)和研究熱點(diǎn)。研究發(fā)現(xiàn):我國EAP研究分為緩慢發(fā)展期,快速發(fā)展期和平穩(wěn)發(fā)展期3個階段; EAP研究代表人物為復(fù)旦大學(xué)蔡基剛教授;主要研究熱點(diǎn)為"大學(xué)英語"、"課程設(shè)置"、"學(xué)術(shù)英語寫作"、"需求分析"、"研究生"等。最后,在文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上,對我國未來EAP研究提出了建議及展望。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 數(shù)據(jù)來源與方法
    1.1 數(shù)據(jù)來源
    1.2 研究方法
2 數(shù)據(jù)分析與討論
    2.1 發(fā)文情況
    2.2 作者分布
    2.3 研究機(jī)構(gòu)分布
    2.4 研究熱點(diǎn)與趨勢分析
3 建議與展望
    3.1 平衡對各項學(xué)習(xí)技能的研究
    3.2 注重EAP教材研發(fā)
    3.3 關(guān)注EAP教師發(fā)展
    3.4 加強(qiáng)實證研究
4 結(jié)語



本文編號：3761854