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621. 我國(guó)課程與教學(xué)論研究現(xiàn)狀解析——基于CSSCI課程與教學(xué)論研究論文的計(jì)量分析
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622. 《安徽大學(xué)學(xué)報(bào)》北大核心CSSCI核心社會(huì)科學(xué)教育綜合期刊論文發(fā)表及征稿事
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623. 中國(guó)社會(huì)管理創(chuàng)新研究考察——以2003～2012年中國(guó)知網(wǎng)上CSSCI論文為分析對(duì)象
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624. 中國(guó)教育研究領(lǐng)域?qū)W者、論著影響力報(bào)告——基于2005-2006年CSSCI的統(tǒng)計(jì)分析
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625. 中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)主流學(xué)術(shù)群體及其演變——基于1980-2010年CSSCI源刊的知識(shí)圖譜分析
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626. 社科學(xué)術(shù)期刊頁(yè)眉排版狀況調(diào)查——以2012—2013年版CSSCI擬收錄120份期刊為對(duì)象
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627. 我國(guó)高等教育研究作者成熟度的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析——以CSSCI期刊為例
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628. 突破性技術(shù)創(chuàng)新研究:現(xiàn)狀與展望——基于SSCI和CSSCI期刊的文獻(xiàn)計(jì)量分析
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629. 中國(guó)扶貧攻堅(jiān)研究脈絡(luò)與演進(jìn)趨勢(shì)研究——基于CNKI核心期刊和CSSCI來(lái)源期刊數(shù)據(jù)
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630. 我國(guó)大數(shù)據(jù)安全研究的知識(shí)圖譜及熱點(diǎn)分析——基于2013—2018年CSSCI期刊文獻(xiàn)數(shù)據(jù)
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