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391. 近十年我國(guó)學(xué)術(shù)期刊情報(bào)研究現(xiàn)狀分析研究——基于CNKI學(xué)術(shù)期刊的統(tǒng)計(jì)與分析
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392. 從碩士論文選題分析會(huì)展經(jīng)濟(jì)的研究——以2002-2012年CNKI碩士學(xué)位論文為例
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393. 2009年至2014年內(nèi)國(guó)內(nèi)口譯研究的發(fā)展—對(duì)CNKI上近400篇核心期刊和博士論文的調(diào)研
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394. 我國(guó)高職教育評(píng)估研究進(jìn)展及內(nèi)容的定量分析——以2000-2011年CNKI期刊論文為基礎(chǔ)
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395. 近30年來(lái)中國(guó)南方少數(shù)民族研究現(xiàn)狀分析——基于CNKI刊登的學(xué)術(shù)論文的數(shù)據(jù)分析
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396. 我國(guó)主流體育學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)影響力報(bào)告——基于2005—2007年CNKI數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
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397. 1999～2009年我國(guó)關(guān)于“情緒智力”選題的研究狀況及分析——基于CNKI碩士、博士學(xué)位論文的統(tǒng)計(jì)
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398. 中國(guó)研究生教育研究的脈絡(luò)及趨勢(shì)——基于CNKI2000-2014年文獻(xiàn)的可視化分析
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399. 應(yīng)用型本科研究之研究——CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)2001—2015年論文關(guān)鍵詞可視化分析
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400. 社會(huì)組織去行政化研究的文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)分析——以2005至2014年CNKI中文文獻(xiàn)為樣本
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