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391. MoS 2x Se 2（1-x） 和CoSe 2 /MoSe 2 的制備及其電催化性能研究
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392. 高職實施“1+X證書”制度的探索與實踐——以濰坊工程職業(yè)學院“Web前端開發(fā)”證書為例
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393. 基于1+X證書的電子商務人才培養(yǎng)模式改革與探索——以陜西工商職業(yè)學院為例
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394. La 0.67 Ca 0.33 MnO 3 /Ba 0.85 Ca 0.15 Ti 1-x In x O 3 :Er/Y
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395. La 0.67 Ca 0.33 MnO 3 /Ba 0.85 Ca 0.15 Ti 1-x In x O 3 :Er/Y
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396. 會計專業(yè)共享型實訓基地建設效果調查及改進策略——基于“1+X”智能財稅證書推行背景
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397. “1+X+Y”模式促進大齡聽障兒童人工耳蝸植入后聽力及語言康復的個案干預研究
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398. 從試點院校視角對物流管理1+X證書制度落地實踐的思考——以太原旅游職業(yè)學院為例
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399. 關于Pell方程組x 2 -42y 2 =1與y 2 -Dz 2 =4的公解
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400. 多孔KCC-1和SSZ-13材料用于致霾污染物CO和NO x 消除
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