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281. 教師支持行為對4—6歲幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)影響的實驗研究
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282. 4-6歲兒童空間能力發(fā)展對心理數(shù)字線表征的影響研究
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283. 4-6歲兒童不同類型圖畫書親子共讀模式研究
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284. 家庭文化資本與4-6歲幼兒早期閱讀能力的關(guān)系研究
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285. 4-6歲兒童詞匯、空間能力、執(zhí)行功能與數(shù)學(xué)能力的關(guān)系研究
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286. 4-6歲幼兒探索傾向互動式測驗的研制及其應(yīng)用
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287. 4-6歲幼兒自我認(rèn)知積極偏向發(fā)展特點及其相關(guān)影響因素
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288. 4～6歲幼兒母親一般發(fā)展信念的現(xiàn)狀及影響因素研究
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289. 8月4日天氣預(yù)報_8月6日是什么日子_8月4日出生人的命運(yùn)預(yù)測、8月4日出生的名人
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290. Bi 4 Ni 6 S 4 中的Rarita-Schwinger-Weyl費(fèi)米子和spin-1激發(fā)
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