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211. 我國教育公平研究的回顧與展望——基于2002—2012年CNKI期刊數(shù)據(jù)的分析
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212. 國內(nèi)留學(xué)生認(rèn)同研究的現(xiàn)狀、理論與方法——基于CNKI的主題元分析
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213. 近五年我國社會分層與教育研究綜述——基于CNKI的數(shù)據(jù)分析
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214. 信息時代體育學(xué)術(shù)期刊的辦刊策略——基于CNKI數(shù)據(jù)庫的實證分析
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215. 基于CNKI的河北科技師范學(xué)院2003~2012年發(fā)表期刊論文統(tǒng)計分析
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216. 語體研究方法回顧與瞻望——基于CNKI語體研究論文樣本的統(tǒng)計分析
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217. 我國高中走班制的研究現(xiàn)狀分析——基于2001—2015年的CNKI期刊數(shù)據(jù)
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218. 我國安全工程學(xué)位論文的現(xiàn)狀分析——基于CNKI學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫
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219. 近十年國內(nèi)口譯研究：基于CNKI核心期刊的分析（2001.7-2011.6）
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220. 我國MOOC研究熱點透析與建議——基于CNKI核心期刊的統(tǒng)計分析
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