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1. 終身學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)的理念與架構(gòu)——從Web2.0到Web3.0
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2. 終身學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)與構(gòu)建——以Web2.0到Web3.0的學(xué)習(xí)理念變遷為視角
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3. Web2.0與高職學(xué)生有多遠(yuǎn)——Web2.0環(huán)境高職學(xué)生上網(wǎng)習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為調(diào)查研究
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4. Web2.0環(huán)境下的IA2.0理論探析
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5. Web3.0與知識(shí)傳播
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6. 基于Web4.0的Lib4.0概念模型構(gòu)建研究
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7. Web3.0:挑戰(zhàn)傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
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8. Web3.0——網(wǎng)上學(xué)習(xí)新平臺(tái)
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9. Web2.0信息組織方式研究
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10. 面向Web2.0的web應(yīng)用前端開(kāi)發(fā)框架的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
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