發(fā)布時(shí)間：2025-01-14 04:58

　　 文章首先介紹了中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽的規(guī)模和學(xué)校獲得的優(yōu)秀成績,接著闡述了學(xué)校在研究生建模中取得的優(yōu)秀科研成果,并進(jìn)一步分析了成果內(nèi)容的創(chuàng)新性,最后提出了競賽、項(xiàng)目和論文三點(diǎn)為面,科研創(chuàng)新為頂點(diǎn)的"三棱椎"培養(yǎng)平臺的確立,為國家科技創(chuàng)新戰(zhàn)略和學(xué)校"新經(jīng)管"宏偉目標(biāo)增添動力。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 研究生數(shù)學(xué)建模高水平競賽成果的創(chuàng)新內(nèi)容
    2.1 國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中亟需解決的問題與對策
    2.2 科技發(fā)展促發(fā)的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化問題與最優(yōu)解
3 研究生數(shù)學(xué)建模后續(xù)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力培養(yǎng)效應(yīng)
4 研究生數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新點(diǎn)構(gòu)建科研能力“三棱椎”培養(yǎng)模式
    4.1 中國研究生數(shù)學(xué)建模競賽中高水平競賽成果的創(chuàng)新
    4.2 競賽引領(lǐng)科研創(chuàng)新實(shí)踐轉(zhuǎn)化
    4.3 競賽問題后續(xù)研究形成研究生科研創(chuàng)新“三棱錐”新型培養(yǎng)模式
5 結(jié)束語



本文編號：4026441