蒙語授課專業(yè)高等數(shù)學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式探討——以呼倫貝爾學(xué)院為例
發(fā)布時(shí)間:2023-02-08 07:20
新型冠狀病毒肺炎疫情背景下,基于直播平臺的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式應(yīng)用與研究備受關(guān)注。針對如何提高蒙語授課專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量,本文提出了基于網(wǎng)絡(luò)直播平臺實(shí)現(xiàn)的高等數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。一方面,提出了線上教學(xué)資源結(jié)合數(shù)位板書寫數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)過程的教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校課堂教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)平臺上的成功轉(zhuǎn)換;另一方面,通過設(shè)置行之有效的學(xué)習(xí)效果檢驗(yàn)方法,實(shí)現(xiàn)了課后師生在線的良好互動。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、蒙語授課專業(yè)高等數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施策略
(一)基于網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺的板書教學(xué)實(shí)現(xiàn)
(二)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的實(shí)施過程
1.課前預(yù)習(xí)
2.課中學(xué)習(xí)
3.課后復(fù)習(xí)
結(jié)論
本文編號:3737570
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、蒙語授課專業(yè)高等數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施策略
(一)基于網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺的板書教學(xué)實(shí)現(xiàn)
(二)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的實(shí)施過程
1.課前預(yù)習(xí)
2.課中學(xué)習(xí)
3.課后復(fù)習(xí)
結(jié)論
本文編號:3737570
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/yysx/3737570.html
最近更新
教材專著