數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是培養(yǎng)學(xué)生科技探索能力、邏輯思維能力及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的有效途徑,給參賽學(xué)生提供了充足的思考想象和探索空間,對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)具有重要意義。對(duì)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽過(guò)程的各個(gè)步驟進(jìn)行剖析和研究,探討了數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽各過(guò)程中采用的基本方法和原則,分析了在建模過(guò)程中各環(huán)節(jié)對(duì)提升學(xué)生分析復(fù)雜問(wèn)題能力以及提升學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力方面的作用。 

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【文章目錄】：
一、引言
二、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
    （一）數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和數(shù)學(xué)建模
    （二）數(shù)學(xué)建模與創(chuàng)新能力的關(guān)系
三、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽各環(huán)節(jié)對(duì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)分析
    （一）模型準(zhǔn)備過(guò)程激發(fā)參賽者學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣
    （二）模型假設(shè)改善學(xué)生問(wèn)題簡(jiǎn)化能力
    （三）模型建立對(duì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)影響
    （四）模型求解對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培養(yǎng)
    （五）模型分析檢驗(yàn)對(duì)運(yùn)算分析能力的培養(yǎng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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