分析了地方師范院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革問(wèn)題,從幾個(gè)不同方面對(duì)培養(yǎng)地方師范類數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐改革方案進(jìn)行了探討,給出了培養(yǎng)途徑、保障措施和積極意義等,具有實(shí)際可操作性,對(duì)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生的創(chuàng)新能力具有重要意義。 

【文章來(lái)源】：咸陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,35(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 地方師范院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)及存在問(wèn)題
2 實(shí)踐教學(xué)改革方案
    2.1 培養(yǎng)學(xué)生的基本數(shù)學(xué)教學(xué)技能
    2.2 加強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐課程教學(xué)，提升運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力
    2.3 加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育素養(yǎng)的培養(yǎng)
    2.4 建立健全實(shí)踐教學(xué)保障機(jī)制
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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