國內(nèi)高職院校都非常重視教學(xué)的監(jiān)督、評價和引導(dǎo)工作,因此有必要建設(shè)一套適合高職院校發(fā)展需要的教學(xué)評督系統(tǒng)。當(dāng)前我國高職院校教學(xué)質(zhì)量評價系統(tǒng)在總體上還存在只重視評價、不重視平時監(jiān)督引導(dǎo)的問題,在系統(tǒng)架構(gòu)問題上,評價系統(tǒng)不能很好地適應(yīng)移動終端運行的需要,致使日常教學(xué)的實時反饋和思想引導(dǎo)工作比較滯后。本課題結(jié)合實際,開發(fā)了一套用于教學(xué)質(zhì)量總體評價和日常教學(xué)監(jiān)督的跨終端的質(zhì)量評督系統(tǒng)。系統(tǒng)分為PC Web端和移動端,主要作用和功能是用于學(xué)生的評教、教學(xué)日常的反饋、督導(dǎo)的評和導(dǎo)以及各類資訊的展示,此外,通過如優(yōu)秀課堂展示、督導(dǎo)聽課點評、教師風(fēng)采展示、評估月報等版塊實現(xiàn)教學(xué)監(jiān)督與思想引導(dǎo)的結(jié)合。為了系統(tǒng)能夠靈活適應(yīng)各類終端的集成,本課題基于服務(wù)計算的理論,在深入研究面向服務(wù)架構(gòu)(SOA)的基礎(chǔ)上,采用Web服務(wù)技術(shù),開發(fā)了系統(tǒng)集成的接口,使得系統(tǒng)能夠整合各類終端程序,實現(xiàn)良好的可擴(kuò)展性和跨終端適應(yīng)性。具體而言,在系統(tǒng)架構(gòu)的底層,利用Web service開發(fā)系統(tǒng)接口,在Web service接口的基礎(chǔ)上,開發(fā)系統(tǒng)的移動端和PC端,由此,移動端和PC端可以采用不同的編程技術(shù)進(jìn)行開發(fā)。這樣的軟件架構(gòu)使得...

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景及意義
    1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述
    1.3 本文的組織結(jié)構(gòu)
第二章 教學(xué)評價系統(tǒng)開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)分析
    2.1 開發(fā)框架及開發(fā)語言概述
    2.2 服務(wù)計算及其關(guān)鍵技術(shù)研究
    2.3 跨終端開發(fā)研究
    2.4 本章小結(jié)
第三章 系統(tǒng)需求分析
    3.1 系統(tǒng)總體描述
    3.2 具體業(yè)務(wù)需求描述
    3.3 系統(tǒng)用例分析
    3.4 系統(tǒng)性能需求分析
    3.5 本章小結(jié)
第四章 系統(tǒng)總體設(shè)計
    4.1 系統(tǒng)總體架構(gòu)設(shè)計
        4.1.1 PC Web端
        4.1.2 移動端
        4.1.3 后臺管理模塊
    4.2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計
    4.3 本章小結(jié)
第五章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計與實現(xiàn)
    5.1 面向服務(wù)架構(gòu)的設(shè)計與實現(xiàn)
    5.2 PC端模塊
    5.3 移動端模塊
    5.4 后臺管理模塊
    5.5 本章小結(jié)
第六章 系統(tǒng)測試與應(yīng)用
    6.1 系統(tǒng)測試概述
    6.2 主要模塊的詳細(xì)測試
        6.2.1 學(xué)生評價測試
        6.2.2 教師查詢測試
        6.2.3 管理員后臺管理測試
    6.3 系統(tǒng)應(yīng)用
    6.4 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3832977