在"跨學(xué)科"建設(shè)背景下,如何做好高職院校"工+商"跨學(xué)科專業(yè)課程教學(xué)改革是值得研究的課題。將TRIZ工程理論應(yīng)用于"汽車銷售實(shí)務(wù)"課程教學(xué)中,針對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、線上學(xué)習(xí)平臺(tái)等四個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新改革。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,形成創(chuàng)新意識(shí),為社會(huì)培養(yǎng)"技術(shù)+管理"的雙能型人才。

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【文章目錄】：
1 高職院校汽車營銷專業(yè)學(xué)生現(xiàn)狀分析與TRIZ創(chuàng)新理論
2 教學(xué)現(xiàn)狀
3 基于TRIZ理論的教學(xué)改革研究
    3.1 教學(xué)內(nèi)容
    3.2 教學(xué)方法
    3.3 教學(xué)手段
    3.4 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)
4 結(jié)語



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