個(gè)體具有發(fā)展可塑性,對環(huán)境影響的敏感性存在個(gè)體差異,基因-環(huán)境相互作用理論成為心理學(xué)領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)問題之一。目前被廣泛接受的基因-環(huán)境相互作用模型有素質(zhì)-壓力模型、差別易感性模型以及優(yōu)勢敏感性模型。移情作為一種復(fù)雜的道德情緒對親社會(huì)行為具有重要的預(yù)測作用,兩者都是心理學(xué)研究的經(jīng)典課題。多巴胺D4受體基因是影響個(gè)體移情和親社會(huì)行為的重要候選基因,家庭環(huán)境作為個(gè)體成長和發(fā)展的特殊環(huán)境,也對移情和親社會(huì)行為具有影響作用。本研究以基因-環(huán)境相互作用理論為指導(dǎo),將DRD4定為影響個(gè)體移情和親社會(huì)行為的遺傳因素,以家庭教養(yǎng)風(fēng)格為環(huán)境變量,探討兩者交互作用對大學(xué)生移情和親社會(huì)行為的影響,并進(jìn)一步確定其交互作用具體類型,與現(xiàn)有的基因-環(huán)境相互作用模型進(jìn)行比較。本研究征集了 574名健康且無血緣關(guān)系的大學(xué)生被試,在簽署知情同意書的前提下進(jìn)行問卷施測和基因檢測。施測的問卷包括親社會(huì)傾向量表（PTM）、基本移情量表（BES）以及家庭教養(yǎng)風(fēng)格問卷（PSI）�；驒z測則通過采集被試口腔黏膜細(xì)胞進(jìn)行。主要采用分層回歸和顯著性區(qū)域法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。研究得出以下主要結(jié)論:（1）DRD4-2r/7r與鼓勵(lì)心理自主的交互作... 

【文章來源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖５．１?ＤＲＤ４－２ｒ／７��？與鼓勵(lì)心理自主對男性認(rèn)知移情的交互作用圖??以男性認(rèn)知移情為結(jié)果變量，以ＤＲＤ４－２ｒ／７ｒ和鼓勵(lì)心理自主為預(yù)測變量，??

５＿３．２?ＤＲＤ４－２ｒ／７ｒ與鼓勵(lì)心理自主對男性親社會(huì)行為的交互模型??采用顯著性區(qū)域分析法對ＤＲＤ４－２ｒ／７ｒ與鼓勵(lì)心理自主對男性親社會(huì)行為的??交互作用進(jìn)行模型檢驗(yàn)。各量化指標(biāo)如表５．１８所示，交互作用圖見圖５．２。??表５．１８?ＲｏＳ法檢驗(yàn)ＤＲＤ４－２ｒ／７ｒ與鼓勵(lì)心理自主對男性親社會(huì)行為交互作用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)??鼓勵(lì)心理自主的顯著性區(qū)間??參數(shù)?￣?？?Ｐｏｌ?ＰＡ?Ｃｒｏｓｓｏｖｅｒ?與?ＺＹ２???下邊界?上邊界???ＤＲＤ４－２ｒ／７ｒ?ｘ??－４－９６?．９７?．６８?．６５?－．３８?Ｎｓ??鼓勵(lì)心理自主???２－０??■???‘?；?Ｓ??ｉ?ｐｉｒｒｖｎ＇．Ｌｕ．ｊ．ｕｏ．ｉ．??＿?＋２ｒ／７ｒ：??：．＿－２ｒ／７ｒ?．??１，０?１?ｊ－??Ｉ?［?Ｉ?Ｉ?Ｉ??０，５?Ｉ．．．．．．．—…??親＾??｜?０．０??＇＇??為?５????－１．０?－?－－一…八，－丄??￣?１．５?分一．一．Ｉ＇，．，．＜—．—－??－２．０?Ｉ????－２．０?－１．５?－１，０?－０．５?ｅ．ｐ?０，５．?１．０?１，５?２，６??鼓？心適目主??圖５．２?ＤＲＤ４－２ｒ／７ｒ與鼓勵(lì)心理自主對男性親社會(huì)行為的交互作用圖??以男性親社會(huì)行為為結(jié)果變量，以ＤＲＤ４－２ｒ／７ｒ和鼓勵(lì)心理自主為預(yù)測變量，??鼓勵(lì)心理自主能夠顯著預(yù)測親社會(huì)行為的顯著區(qū)域下邊界為－４．９６，超出了研究討??論的環(huán)境變量范圍（Ｍｔ２＊ＳＤ）

５．３．３?ＤＲＤ４－４ｒ與接受／參與對男性情感移情的交互模型??采用顯著性區(qū)域分析法對ＤＲＤ４－４：？與鼓勵(lì)心理自主對男性情感移情的交互??作用進(jìn)行模型檢驗(yàn)。各量化指標(biāo)如表５．１９所示，交互作用圖見圖５．３。??表５．１９?ＲｏＳ法檢驗(yàn)ＤＲＤ４－４ｒ與接受／參與對男性情感移情交互作用的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)??接受／參與的顯著性Ｋ間?￣??參數(shù)???Ｐｏｌ?ＰＡ?Ｃｒｏｓｓｏｖｅｒ?Ｘ１＾?ＺＸ２???下邊界?上邊界???ＤＲＤ４－４ｒ?ｘ??－３．０４?．２５?．７６?．７１?－．５５?Ｎｓ??接受／參與???２．０?Ｉ???；?Ｔ－ｒ￣一ｊ??■?＋４ｒ??ｍ?－４ｒ??１．５??１．０?—卜一，．．．??０．５?＇?＊?＾．．．．．Ｌ．—－＊＊＊＇■＇＊－ｒ＊＇＊＊＇￣＇＂?？■＊＊＂－?■??－１．０??－１．５??－２．〇ｌ????－２．０?－１．５?－１．０?－０．５?０．０?０．５?１．０?１．５?２．０??敕／料??圖５．３?ＤＲＤ４－４ｒ？與接受／參與對男性情感移情的交互作用圖??以男性情感移情為結(jié)果變量，以ＤＲＤ４－４ｒ和接受／參與為預(yù)測變量，接受／參??與能夠顯著預(yù)測移情的顯著區(qū)域下邊界為－３．０４，超出了研究討論的環(huán)境變量范圍??（Ｍ±２切），上邊界為．２５。表明３接受／參與高于．２５時(shí)，不攜帶ＤＲＤ４－４ｒ男性的情??感移情水平顯著高２于攜帶者。報(bào)告的Ｐｏ丨指數(shù)為．７６，說明良好的交互效應(yīng)比??例為７６％


本文編號：2995901