說(shuō)課作為一種新型教學(xué)、教研改革的手段,以平面投影為例,在課程的性質(zhì)、教材、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思幾個(gè)方面進(jìn)行了闡述,旨在探討教學(xué)方法,提高教學(xué)效率。 

【文章來(lái)源】：農(nóng)機(jī)使用與維修. 2020,(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 說(shuō)課程
2 說(shuō)教材
    2.1 分析教材的地位和作用
    2.2 教學(xué)目標(biāo)
    2.3 總結(jié)教的重點(diǎn)與學(xué)的難點(diǎn)
3 教學(xué)分析
    3.1 學(xué)情分析
    3.2 教法分析
    3.3 學(xué)法分析
4 說(shuō)教學(xué)過(guò)程
    4.1 課前準(zhǔn)備
    4.2 課堂實(shí)施
        4.2.1 回顧環(huán)節(jié)
        4.2.2 初識(shí)環(huán)節(jié)
        4.2.3 熟悉環(huán)節(jié)
        4.2.4 理解環(huán)節(jié)
        4.2.5 鞏固環(huán)節(jié)
        4.2.6 提升環(huán)節(jié)
        4.2.7 總結(jié)環(huán)節(jié)
    4.3 課后拓展
5 教學(xué)反思
6 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]《剖視圖畫法》說(shuō)課設(shè)計(jì)[J]. 魯改欣.  教育教學(xué)論壇. 2011(28)



本文編號(hào)：3593777