在高職機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)工作中,將科研項(xiàng)目作為載體,不僅可以對(duì)學(xué)生的課堂主體性進(jìn)行提升,還可以夯實(shí)學(xué)生的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)學(xué)生整體能力以及水平的提升很有益處。論文以水生植物打撈機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)為例,在依托科研項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,深入分析了高職機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué),希望可以提供借鑒。 

【文章來(lái)源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(37)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)必要性分析
二、機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)方法研究
    （一）設(shè)計(jì)背景
    （二）水生植物打撈機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)方案
    （三）設(shè)計(jì)項(xiàng)目的實(shí)施
    （四）合理評(píng)價(jià)
三、機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)注意事項(xiàng)分析
結(jié)束語(yǔ)：


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論項(xiàng)目教學(xué)法在高職機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 呂海秀.  求知導(dǎo)刊. 2015(21)
[2]項(xiàng)目教學(xué)法在高職《紡織機(jī)械基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用[J]. 何遠(yuǎn)方,劉華,王曙東,趙磊.  職業(yè)時(shí)空. 2015(01)
[3]項(xiàng)目教學(xué)法在高職機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 陳曉娟.  才智. 2015(02)
[4]項(xiàng)目教學(xué)法在機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用探討[J]. 郭永鳳.  湖南農(nóng)機(jī). 2014(09)



本文編號(hào)：3475489