會計假設作為會計概念框架的重要組成部分,與會計目標同處在會計理論體系的最高層次,是一切會計理論與實務的基石。科學的會計假設,對完善會計理論體系,規(guī)范有序地開展會計活動有著重要的理論價值和實踐意義。會計假設是對會計所處的經(jīng)濟環(huán)境的反映,會計界從一開始對會計假設進行探索研究,便認識到其對傳統(tǒng)社會經(jīng)濟環(huán)境所具有的普遍適用性和重要的指導意義。隨著虛擬經(jīng)濟的興起和快速發(fā)展,會計活動的內容發(fā)生了巨大變化,進而對傳統(tǒng)會計假設產(chǎn)生著強大的沖擊,迫切要求對會計假設的內容進行修正和更新,以適應新的環(huán)境,為會計活動更準確地確認、計量和報告打好堅實基礎,使會計能夠更好地實現(xiàn)其職能,發(fā)揮其作用。 本文主要以虛擬經(jīng)濟為背景,研究虛擬經(jīng)濟下的會計假設命題,重點研究虛擬經(jīng)濟的出現(xiàn)給會計假設帶來的影響。全文分為三個部分:第一部分為第1章,重點介紹會計假設的研究背景,回顧了國內外會計基本假設的研究現(xiàn)狀。第二部分包括第2、3章,分別對虛擬經(jīng)濟和會計假設的相關理論進行系統(tǒng)梳理,分析了兩大知識體系之間的相互關系。第三部分為第4章,是本文的主體,研究虛擬經(jīng)濟下會計假設中每一要素面臨的挑戰(zhàn),并對每一假設提出相應的修正對策。 本文主...

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題背景及意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內外文獻綜述
        1.2.1 國外文獻綜述
        1.2.2 國內文獻綜述
    1.3 研究思路與研究方法
    1.4 本文的創(chuàng)新之處
2 虛擬經(jīng)濟理論研究
    2.1 虛擬經(jīng)濟的內涵和特征
        2.1.1 虛擬經(jīng)濟的內涵
        2.1.2 虛擬經(jīng)濟的特征
    2.2 虛擬經(jīng)濟與實體經(jīng)濟的關系
        2.2.1 實體經(jīng)濟決定虛擬經(jīng)濟
        2.2.2 虛擬經(jīng)濟反作用于實體經(jīng)濟
    2.3 虛擬經(jīng)濟對會計的影響
    2.4 虛擬經(jīng)濟對會計假設的影響
3 會計假設理論研究
    3.1 會計假設的內涵
        3.1.1 會計假設的概念
        3.1.2 會計假設的內容
        3.1.3 會計假設的重要性
    3.2 會計假設的起源
        3.2.1 會計主體假設的起源
        3.2.2 會計分期假設的起源
        3.2.3 持續(xù)經(jīng)營假設的起源
        3.2.4 貨幣計量假設的起源
    3.3 會計假設與會計環(huán)境
4 虛擬經(jīng)濟下會計假設受到的沖擊
    4.1 會計主體受到的沖擊
        4.1.1 對會計主體假設的具體認識
        4.1.2 虛擬經(jīng)濟對會計主體假設的沖擊
        4.1.3 對各種評論的思索
        4.1.4 進一步拓寬會計主體的函義
    4.2 持續(xù)經(jīng)營假設受到的沖擊
        4.2.1 對持續(xù)經(jīng)營假設的具體認識
        4.2.2 虛擬經(jīng)濟對持續(xù)經(jīng)營假設的沖擊
        4.2.3 對各種評論的思索
        4.2.4 變“持續(xù)經(jīng)營”假設為“項目經(jīng)營”假設
    4.3 會計分期假設受到的沖擊
        4.3.1 對會計分期假設的具體認識
        4.3.2 虛擬經(jīng)濟對會計分期假設的沖擊
        4.3.3 對各種評論的思索
        4.3.4 適當縮短會計分期的設想
    4.4 貨幣計量假設受到的沖擊
        4.4.1 對貨幣計量假設的具體認識
        4.4.2 虛擬經(jīng)濟對貨幣計量假設的沖擊
        4.4.3 對各種評論的思索
        4.4.4 從“貨幣計量”假設到“貨幣計量模式和非貨幣計量方式”假設
    4.5 虛擬經(jīng)濟下仍需補充的會計假設
        4.5.1 對各種補充假設的商榷
        4.5.2 應該補充的會計假設——權責發(fā)生制
結論
參考文獻
致謝
攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文



本文編號：3757471