本文關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)實(shí)踐，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

科技信息 ○高校講壇○ SCIE NCE & TE CHNO LO GY INFORM ATION 2008 年 第 27 期 經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)實(shí)踐 陳 元鳳 張 虹 ( 北京 信息 科技 大學(xué) 經(jīng)濟(jì) 管理 學(xué)院 中國(guó) 北京 100085) 【 摘 要】 經(jīng)濟(jì)管理類各專業(yè)一直被認(rèn)為是好學(xué)不好用的屬交叉的邊緣性學(xué)科。 學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是學(xué)生無法將

分散在各課程中的理論和方法融 會(huì)貫通和綜合運(yùn)用 , 學(xué)生在學(xué)習(xí)中無法體驗(yàn)到管理的情景 、 建立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) , 鍛煉決策能力 。 本文總結(jié)了實(shí)際參加建立經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的 經(jīng)驗(yàn), 就如何搭建經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐教 學(xué)平臺(tái), 造就適合市場(chǎng)需要的應(yīng)用型人才 提出了一個(gè)按教學(xué)需求分層、 分步實(shí)施實(shí)踐 教學(xué)內(nèi)容, 實(shí)踐教學(xué)方 式突出培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、 決策能力的實(shí)用的解決方案。 【 關(guān)鍵詞】 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí); 決策能力; 實(shí)踐; 解決方案 The Const r uct ion Pr act ice of Experim ent al T eachin g System by Experi ment al Teachin g Cen ter of Econom ic M anagem ent Ch en yuanfen g zh anghon g (BEIJ ING INFORM AT ION SCIENCE & T ECH NO LOGY UNIVERSITY E CONOM Y AND M ANAGME NT COLL EGE BEIJ ING 100085) 【 str act 】 Ab Economic management majors are al ways considered as a series of subj ects of cross - integrati on and marginal ity, easy to learn but difficult to use. Duri ng t he st udy process, the difficul ty is t hat those t heories and means scatt ered in the courses are not easy to be wel l di gested, compl etely unders tood, and then comprehensively put int o use. Besides, st udents seldom manage to experience t he ci rcumst ances of managing personally, set up compet itive spirit and practice decision- making abilit y. As a summary of experi ence gained from participat ing i n the establ ishment of the Experiment al Teaching Centre of Economic Management Practi ce, the treati se bel ow puts forw ard a practical soluti on to solve the problems —— —how to build up a teaching platform of economic management practi ce a

經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心項(xiàng)目申請(qǐng)書

1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心總體情況實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心名稱 隸屬部門/管理部門 經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)...以實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)為核心, 以綜合能力提高為主線,以實(shí)驗(yàn)資源開放共享為基礎(chǔ),以...

經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)報(bào)告

經(jīng)濟(jì)與管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱班級(jí) 12 財(cái)本 1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬與實(shí)踐...制訂創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略、營(yíng)銷規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、研發(fā)與創(chuàng)新管理、公 司財(cái)務(wù)與稅務(wù)管理等等。...

經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探析

根據(jù)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求,本文提出構(gòu)建 由實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)于一體 經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建探析 提要: 實(shí)踐教學(xué)是高校人才培養(yǎng)的重要組成部分,是培養(yǎng)...

經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)踐體系建設(shè)研究與探索

經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)踐體系建設(shè)研究與探索_軍事/政治_人文社科_...“綜合型、立體式、網(wǎng)絡(luò)化、創(chuàng)新性”的經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科 實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系成為教學(xué)改革...

2015經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心工作總結(jié)

2015經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)中心工作總結(jié)_工作總結(jié)/匯報(bào)_總結(jié)/匯報(bào)_實(shí)用文檔。經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)...制定了 我校經(jīng)管類實(shí)踐教學(xué) 2016—2018 年建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃,經(jīng)過小范圍討論,受到...

實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)

實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)_管理學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè) 1,實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè) 高職教育實(shí)踐教學(xué)不同于普通高等教育實(shí)驗(yàn)教學(xué),它的內(nèi)容更為廣泛,包括實(shí)驗(yàn), 實(shí)訓(xùn)...

實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)方案

實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)方案_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。...極大的加強(qiáng)了通信工程專業(yè)的實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),為 ...提高實(shí)踐教學(xué)水平 ⑴ 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室日常管理和實(shí)踐教學(xué)...

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)與實(shí)踐

中心的創(chuàng)建闡述了如何構(gòu)建新型實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合體系, 并從加強(qiáng)管理制度建 設(shè)、軟件建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容建設(shè)、文化氛圍建設(shè)等方面闡述了在學(xué) 校示范中心建設(shè)中的...

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申請(qǐng)書

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申請(qǐng)書_教學(xué)案例/設(shè)計(jì)_...經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn) 教學(xué)體系 建設(shè)內(nèi)容 設(shè)計(jì)、 規(guī)劃 實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段改革 實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估改革...

  本文關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)實(shí)踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。