發(fā)布時(shí)間：2023-05-04 03:47

　　隨著"互聯(lián)網(wǎng)+"前沿的信息技術(shù)在各大高校的普及,"互聯(lián)網(wǎng)+教育"的教學(xué)模式成了必然趨勢(shì)。因此,本研究以《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程為切入點(diǎn),總結(jié)出該課程目前存在課程設(shè)置不合理、教學(xué)模式傳統(tǒng)以及考核方式不合理的問(wèn)題,并針對(duì)這三個(gè)方面的問(wèn)題提出優(yōu)化方案。

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【文章目錄】：
0 引言
1 目前本科《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)中存在的問(wèn)題
    1.1 課程設(shè)置不合理
    1.2 教學(xué)模式傳統(tǒng)
    1.3 考核方式不科學(xué)
2 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)優(yōu)化路徑
    2.1 改善《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程設(shè)置
    2.2 教學(xué)形式的多樣化
    2.3 完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制
4 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3807889