本研究基于中國轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)背景，在現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)理論研究缺乏的基礎(chǔ)上，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)過程模型，深入揭示不同類型的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)方式（經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、認(rèn)知學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)）對(duì)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的不同作用，并基于此建立創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)過程的理論模型，分析不同類型的創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)（個(gè)體關(guān)系、商業(yè)關(guān)系以及政治關(guān)系）對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)過程的不同影響，探討經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、認(rèn)知學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)這些不同類型的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)方式在創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)業(yè)知識(shí)間的中介效應(yīng)。隨后，本研究在長春和杭州兩地進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，通過收回的216份有效樣本對(duì)本研究所提出的十個(gè)假設(shè)進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)。研究結(jié)果表明，本研究所提出的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)過程模型和創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)過程影響模型都得到了數(shù)據(jù)較好的支持。本研究的數(shù)據(jù)分析結(jié)果顯示，經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)、認(rèn)知學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)都是創(chuàng)業(yè)者獲得創(chuàng)業(yè)知識(shí)的重要學(xué)習(xí)方式；創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)在整體上積極地影響創(chuàng)業(yè)者獲得創(chuàng)業(yè)知識(shí)，從創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)不同類型來看，商業(yè)關(guān)系和政治關(guān)系都積極影響創(chuàng)業(yè)知識(shí)，但個(gè)體關(guān)系對(duì)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的影響卻并不顯著；在創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)方式的關(guān)系方面，創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)無論是在整體上還是從個(gè)體關(guān)系、商業(yè)關(guān)系和政治關(guān)系不同類型角度看，都對(duì)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響；創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)在整體上積極影響認(rèn)知學(xué)習(xí)... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：143 頁

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 研究意義
    1.3 研究方法與技術(shù)路線
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 技術(shù)路線
    1.4 主要研究內(nèi)容與研究問題
第二章 理論基礎(chǔ)與文獻(xiàn)綜述
    2.1 中國情境的內(nèi)涵及其環(huán)境要素
        2.1.1 中國情境的內(nèi)涵
        2.1.2 中國情境下的要素分析
    2.2 創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)研究
    2.3 基于中國情境的創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)研究
    2.4 創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)研究
        2.4.1 創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)涉及的相關(guān)概念
        2.4.2 創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)研究概述
    2.5 本章小結(jié)
第三章 創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)過程研究
    3.1 創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及學(xué)習(xí)過程模型構(gòu)建
    3.2 創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)方式與創(chuàng)業(yè)知識(shí)
        3.2.1 經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)知識(shí)
        3.2.2 認(rèn)知學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)知識(shí)
        3.2.3 實(shí)踐學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)知識(shí)
    3.3 相關(guān)案例——馬云與阿里巴巴集團(tuán)
    3.4 本章小結(jié)
第四章 創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)過程的影響
    4.1 創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)過程關(guān)系模型構(gòu)建
    4.2 創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵及其與創(chuàng)業(yè)知識(shí)
    4.3 創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)與經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
    4.4 創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)與認(rèn)知學(xué)習(xí)
    4.5 創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)與實(shí)踐學(xué)習(xí)
    4.6 不同學(xué)習(xí)方式的中介作用
    4.7 本章小結(jié)
第五章 研究設(shè)計(jì)
    5.1 問卷設(shè)計(jì)
    5.2 數(shù)據(jù)收集及樣本特征
    5.3 變量測(cè)量
    5.4 效度與信度檢驗(yàn)
    5.5 本章小結(jié)
第六章 實(shí)證分析
    6.1 創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)方式與創(chuàng)業(yè)知識(shí)的關(guān)系檢驗(yàn)
    6.2 創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)業(yè)知識(shí)的關(guān)系檢驗(yàn)
    6.3 創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)與經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的關(guān)系檢驗(yàn)
    6.4 創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)與認(rèn)知學(xué)習(xí)的關(guān)系檢驗(yàn)
    6.5 創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)與實(shí)踐學(xué)習(xí)的關(guān)系檢驗(yàn)
    6.6 不同學(xué)習(xí)方式的中介作用關(guān)系檢驗(yàn)
    6.7 本章小結(jié)
第七章 結(jié)果討論與啟示
    7.1 結(jié)果分析與討論
        7.1.1 不同類型的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)方式對(duì)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的影響分析
        7.1.2 不同類型的創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的影響分析
        7.1.3 創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)不同類型的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)方式的影響分析
        7.1.4 不同類型的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)方式的中介效應(yīng)分析
    7.2 對(duì)中國新企業(yè)及創(chuàng)業(yè)者的啟示
        7.2.1 創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)是影響創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵
        7.2.2 明智的創(chuàng)業(yè)者會(huì)合理利用不同的學(xué)習(xí)方式
        7.2.3 創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)是最為關(guān)鍵的創(chuàng)業(yè)資本
    7.3 本章小結(jié)
第八章 結(jié)論與展望
    8.1 結(jié)論
    8.2 本研究的創(chuàng)新性
    8.3 未來研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄—調(diào)查問卷
攻讀博士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及取得的科研成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)中民營企業(yè)制度創(chuàng)業(yè)技能對(duì)合法性獲取的作用機(jī)制——春秋航空、寶雞專汽及臺(tái)州銀行的案例研究[J]. 項(xiàng)國鵬,遲考勛,王璐.  科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2011(05)
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碩士論文
[1]創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)對(duì)新企業(yè)績效的影響研究[D]. 單標(biāo)安.吉林大學(xué) 2010



本文編號(hào)：3371843