發(fā)布時間：2020-04-08 05:53

【摘要】：本文從微觀企業(yè)視角探討了出口對企業(yè)績效的影響,特別考察了出口對企業(yè)全要素生產率、創(chuàng)新等與企業(yè)內生增長能力密切相關的指標的影響。具體而言,本文首先通過文獻回顧和機理梳理,將出口對企業(yè)的影響分為兩個層面：第一層面是出口對出口企業(yè)本身的直接影響,第二層面是出口對非出口企業(yè)的間接影響,其通過出口企業(yè)對非出口企業(yè)的影響來實現。在第一個層面,本文結合中國的轉型背景,對中國本土企業(yè)的“出口學習效應”進行了較為詳細的考察,既包括從時間動態(tài)角度對出口企業(yè)整體學習效應的考察,也包括從出口企業(yè)內部結構性特征角度對不同出口強度企業(yè)的學習效應的考察。在第二個層面,本文結合中國出口主體的二元性特征,考察了外商投資企業(yè)對本土企業(yè)出口的影響,既考察了外商投資企業(yè)對本土企業(yè)的出口擠出效應,也考察了外商投資企業(yè)對本土企業(yè)的出口溢出效應。 之所以近年來學界從微觀角度考察出口對企業(yè)績效的影響,都立足于一個典型事實：出口企業(yè)比非出口企業(yè)更優(yōu)秀。所以,本文首先結合中國出口主體二元性、出口方式二元性等典型特征,考察了這一典型事實是否普適于中國。研究表明,出口企業(yè)并不必然比非出口企業(yè)優(yōu)秀,其依企業(yè)出口方式以及企業(yè)性質的不同而不同。具體而言,加工貿易出口企業(yè)要劣于非出口企業(yè),外資出口企業(yè)要劣于外資非出口企業(yè)。 在上述事實基礎上,本文接下來從生產率視角對出口企業(yè)整體的出口學習效應進行了考察,特別關注了企業(yè)出口學習效應在時間維度的動態(tài)變化。研究表明,中國本土企業(yè)的出口學習效應非常微弱,而且在企業(yè)出口后兩年左右會很快衰竭。不僅如此,本文還發(fā)現,出口企業(yè)長期的生產率增速會低于非出口企業(yè)的生產率增速,出口企業(yè)存在演變?yōu)楦淤|企業(yè)的可能性。 為了反映出口企業(yè)內部的結構性差異,本文接下來依據企業(yè)出口強度的不同考察了不同出口強度企業(yè)的出口學習效應,而且采用了創(chuàng)新這一更直接的指標來檢驗企業(yè)的出口學習。研究表明,短期內,出口企業(yè)總體上也存在學習效應,印證了以生產率檢驗出口學習效應得出的結論。與此同時,還發(fā)現出口學習效應存在顯著的結構性特征,出口強度低的企業(yè)出口學習效應非常強,而出口強度高的企業(yè)出口學習效應不顯著甚至為負。這表明,企業(yè)的出口學習效應不僅會在時間上動態(tài)衰竭,而且會因企業(yè)的出口方式的差異而不同。 基于出口主體的二元性,本文最后考察了外商投資企業(yè)對本土企業(yè)的出口溢出問題。研究表明,外商投資企業(yè)對本土企業(yè)既存在出口擠出效應,也存在出口溢出效應,而且依外商投資企業(yè)來源的不同以及出口強度的不同,對本土企業(yè)的出口產生的影響也存在結構性差異。 針對上述經驗研究結論,本文結合中國的轉型背景對經驗研究結果進行了解釋�？傮w而言,本文認為,中國企業(yè)出口利益的獲取仍然依賴于國內的制度環(huán)境,如果中國企業(yè)缺乏內生的學習動力,即使進入國際市場,也很難提高企業(yè)的內生增長能力,中國企業(yè)出口大而不強的局面也難以改變。
【圖文】：

出口企業(yè)績效優(yōu)勢變動趨勢
【學位授予單位】：浙江大學
【學位級別】：博士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：F752.62;F224

【參考文獻】

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本文編號：2618983