發(fā)布時間：2018-06-04 06:19

  本文選題：工程教育 + 世界經(jīng)濟　； 參考：《中國大學(xué)教學(xué)》2016年03期

【摘要】：正工業(yè)革命以來,整個世界發(fā)生了很大的變化。工業(yè)革命有很多正面的效應(yīng),工業(yè)發(fā)展使世界經(jīng)濟有了巨大的進步,使人類的生活有了根本的變化,衣食住行都變了。同時也應(yīng)該注意到,工業(yè)革命帶來了很多負(fù)面的效應(yīng),包括自然資源的消耗、越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染、生態(tài)的破壞,等等。一、工程科技與可持續(xù)發(fā)展工程究竟在工業(yè)革命中起到什么樣的作用?無可非議,工程和科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟和社會進步發(fā)展的主要推動力。沒有科學(xué)技術(shù)和工程,
[Abstract]:Great changes have taken place in the whole world since the Industrial Revolution. The industrial revolution has had many positive effects. Industrial development has made great progress in the world economy, fundamental changes in human life, and changes in food, clothing, housing and transportation. At the same time, it should be noted that the industrial revolution has brought a lot of negative effects, including the consumption of natural resources, increasing environmental pollution, ecological damage, and so on. First, what role does engineering science and technology and sustainable development engineering play in the industrial revolution? Undoubtedly, engineering and science and technology are the main driving force of economic and social progress. Without science and technology and engineering,
【作者單位】： 清華大學(xué)環(huán)境工程系;中國工程院;
【分類號】：X22-4;G642

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 彭詩金;高等管理工程教育初探[J];鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報;1991年01期

2 林吉曙;;高等工程�？茖W(xué)校從工程教育向職業(yè)教育轉(zhuǎn)型的探討[J];成都紡織高等專科學(xué)校學(xué)報;2007年02期

3 望成;美國為改變工程教育現(xiàn)狀所做的工作[J];有色金屬高教研究;1988年03期

4 梁保國,樂祿祉;工程教育的生態(tài)學(xué)透視[J];有色金屬高教研究;1998年05期

5 李曉梅;強化工程教育 提高石油高等人才培養(yǎng)質(zhì)量[J];石油教育;1999年07期

6 張玉閣;;工程教育的特性與大學(xué)生的人文素質(zhì)培養(yǎng)[J];遼寧科技大學(xué)學(xué)報;2013年05期

7 孫威;;工程教育背景下工科院校體育教學(xué)改革的對策研究[J];吉林化工學(xué)院學(xué)報;2010年06期

8 徐文娟;鄒新凱;寧姍;邳志剛;;《工程教育》課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革研究與實踐[J];煤炭技術(shù);2013年03期

9 顧建民;;試析美英設(shè)計教育之復(fù)興[J];有色金屬高教研究;1992年03期

10 鄒克敵;;關(guān)于高等工程專科教育教學(xué)中若干指導(dǎo)性原則的探討(上)[J];成都紡織高等�？茖W(xué)校學(xué)報;1998年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 iJ永斌;;二十一世紀(jì)工程教育的新形勢[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會論文集[C];2000年

2 李克嫇;陳朝光;;五十年侜灣工程教育之進展[A];海峽兩岸面向21世紀(jì)科技教育創(chuàng)新研討會論文集[C];2000年

3 王孫禺;;工程教育與國家工業(yè)競爭力——從國際比較看我國工程教育改革[A];第三屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇論文集[C];2004年

4 左鐵鏞;;適應(yīng)時代要求,改革工程教育[A];2005年中國機械工程學(xué)會年會論文集[C];2005年

5 趙韓強;趙樹凱;;高等工程教育師資隊伍建設(shè)存在的問題與對策[A];電子高等教育學(xué)會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

6 陳清泉;;工程哲學(xué)與工程教育[A];第十二屆中國小電機技術(shù)研討會論文集[C];2007年

7 趙春紅;秦現(xiàn)生;唐虹;;美德日的工程教育對比及對中國的啟示[A];2005年中國機械工程學(xué)會年會論文集[C];2005年

8 楊秀;符楊;韋鋼;;電力特色專業(yè)人才的工程教育創(chuàng)新實踐[A];第6屆全國高等學(xué)校電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)改革研討會論文集（下冊）[C];2009年

9 方文熙;張性雄;朱亨銀;;福建省高等農(nóng)業(yè)工程教育現(xiàn)狀與發(fā)展[A];農(nóng)業(yè)機械化與新農(nóng)村建設(shè)——中國農(nóng)業(yè)機械學(xué)會2006年學(xué)術(shù)年會論文集（上冊）[C];2006年

10 姜松;;基于工程教育專業(yè)論證 教師教學(xué)駕馭能力與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考[A];全國“推動協(xié)同創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家”研討會論文集[C];2014年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 中國工程院院士 翁史烈;積極推進工程教育產(chǎn)學(xué)研合作[N];中國教育報;2007年

2 華東理工大學(xué) 涂善東邋潘藝林;時代需要“全面工程教育”[N];光明日報;2007年

3 中國工程院院士上海交通大學(xué)原校長　翁史烈;工程教育中的產(chǎn)學(xué)研合作[N];科技日報;2007年

4 趙鳳華;大學(xué)工程教育與大學(xué)發(fā)展研討會召開[N];科技日報;2007年

5 本報記者 李玉蘭　朱振國;工程教育要培養(yǎng)學(xué)生的國際化實踐能力[N];光明日報;2009年

6 記者 趙宇清;哈工大加入中歐工程教育聯(lián)盟[N];黑龍江日報;2010年

7 本報記者 梁家田;我市積極推進重點工程教育項目建設(shè)[N];撫州日報;2014年

8 重慶交通大學(xué) 鄒賜嵐 王智祥 周世良;工程教育要實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變[N];中國教育報;2014年

9 通訊員 張宇慶;工程教育：重視聯(lián)系產(chǎn)業(yè)界[N];中國教育報;2014年

10 本報記者 焦新;我國工程教育首次接受“體檢”[N];中國教育報;2014年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 李曉強;工程教育再造的機理與路徑研究[D];浙江大學(xué);2008年

2 余曉;面向產(chǎn)業(yè)需求的工程實踐能力開發(fā)研究[D];浙江大學(xué);2012年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 石磊;工程教育中實踐能力的培養(yǎng)研究[D];西安電子科技大學(xué);2007年

2 遲衛(wèi)華;我國工程教育模式演進及其與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系研究[D];大連理工大學(xué);2015年

3 周永惠;航空工程教育課程體系研究[D];南京航空航天大學(xué);2014年

4 傅靜;高等工程教育培養(yǎng)模式改革的研究[D];大連理工大學(xué);2009年

5 范桂梅;中國工程教育改革研究[D];北京交通大學(xué);2011年

6 范燕瑞;STEM教育研究[D];華東師范大學(xué);2011年

7 呂萌;基于RREE的工程教育研究平臺研究[D];浙江大學(xué);2008年

8 劉小明;新型“工程與公共政策”碩士學(xué)位研究[D];浙江大學(xué);2011年

9 郭明帥;馬尾船政學(xué)堂在我國工程教育史上的地位分析[D];東北大學(xué);2013年

，

本文編號：1976329