本文選題：科技人才　切入點(diǎn)：創(chuàng)新實(shí)踐能力　出處：《科技管理研究》2016年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：將科技人才創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)作為一個(gè)完整的系統(tǒng),甄別提取科技人才創(chuàng)新動(dòng)機(jī)、創(chuàng)新素質(zhì)、教育者素質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)物質(zhì)環(huán)境、創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)文化環(huán)境等7個(gè)影響科技人才創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素,在規(guī)范的實(shí)證研究中運(yùn)用結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn)其關(guān)鍵影響因素之間的路徑關(guān)系并驗(yàn)證各項(xiàng)假設(shè),從而有針對(duì)性的提出提高科技人才創(chuàng)新實(shí)踐能力的對(duì)策建議。
[Abstract]:The cultivation of scientific and technological talents' innovative practical ability is regarded as a complete system, and the material environment for cultivation of scientific and technological talents' innovation motive, innovation quality, educator's quality, teaching content, teaching method and innovative practical ability is identified and extracted. There are seven key factors that affect the quality of scientific and technological talents' cultivation of innovative practical ability, such as the cultivation of innovative practical ability, the cultural environment, and so on. In the normative empirical research, the structural equation model is used to test the path relationship among the key influencing factors and to verify the hypotheses, so as to put forward the countermeasures and suggestions to improve the innovation practice ability of scientific and technological talents.
【作者單位】： 西北工業(yè)大學(xué);空軍工程大學(xué);
【基金】：陜西省普通本科高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目“西部高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建與實(shí)踐研究”(09BZ07) 西北工業(yè)大學(xué)高等教育研究基金重點(diǎn)項(xiàng)目“基于教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究與實(shí)踐”(2013GJZ02)
【分類號(hào)】：F204;G642.0

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本文編號(hào)：1578306