本文關鍵詞：高職院校服務類專業(yè)建設文獻綜述:現(xiàn)實狀態(tài)與前景展望——基于2005—2014年CNKI的文獻分析

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【摘要】：以CNKI(中國知網(wǎng))作為文獻信息統(tǒng)計來源,檢索了從2005-2014年近10年的高職服務類專業(yè)建設研究文獻,歸納發(fā)現(xiàn)已有研究成果主要存在研究理論體系尚不健全,研究方法使用仍顯滯后和研究視角范圍稍顯狹窄等三方面局限。未來,高職院校服務類專業(yè)研究的突破重點應在于:深化高職院校服務類專業(yè)基本內涵,注重服務類專業(yè)群建設,加強服務類專業(yè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展,強化服務類專業(yè)質量保障體系,借鑒服務類專業(yè)的國內外建設模式與實踐經(jīng)驗等方面。
【作者單位】： 遼寧現(xiàn)代服務職業(yè)技術學院旅游航空系;大連理工大學高等教育研究中心;
【關鍵詞】： 高職院校 服務類專業(yè) 基本內涵 專業(yè)建設
【基金】：遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃2014年度課題“遼寧高職服務類專業(yè)群與現(xiàn)代服務業(yè)協(xié)同發(fā)展研究”(JG14EB220),主持人:張嵐
【分類號】：F719-4;G712.3;G353.1
【正文快照】： 目前,隨著傳統(tǒng)第三產(chǎn)業(yè)的更新升級及現(xiàn)代服務業(yè)的快速發(fā)展,強化高職院校服務類專業(yè)的內涵式發(fā)展和特色發(fā)展已成大勢所趨。研究者開始聚焦高職院校服務類專業(yè)的建設理念、發(fā)展機理、組織體系、育人機制、師資結構和運作模式等范式,本文查閱近10年的研究文獻,進行系統(tǒng)歸納和分析

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