育嬰員是“從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育的人員”。這一職業(yè)是適應(yīng)我國早期教育發(fā)展的需要應(yīng)運而生的新興職業(yè)。 本文通過對南京市育嬰員的抽樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)南京市育嬰員隊伍的存在問題主要表現(xiàn)在教育理念落后、專業(yè)知識欠缺、專業(yè)精神欠缺,性別結(jié)構(gòu)單一以及隊伍的不穩(wěn)定性等方面。在對南京市育嬰員隊伍的存在問題進(jìn)行原因分析的基礎(chǔ)上,提出建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、相對穩(wěn)定的育嬰員隊伍的目標(biāo)。最后,從五個方面提出南京市育嬰員隊伍建設(shè)的建議和對策:1、建立各項制度,強化育嬰員管理;2、加強教育與培訓(xùn),提高育嬰員素質(zhì);3、通過各種方式,激勵育嬰員成長;4、加強教育宣傳,營造良好氛圍;5、加強科學(xué)研究,提升育嬰質(zhì)量。 

【文章來源】：南京師范大學(xué)江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
前言
第一章 南京市育嬰員隊伍建設(shè)的背景研究
    一、育嬰員概述
    二、南京市育嬰員隊伍現(xiàn)狀的調(diào)查
第二章 南京市育嬰員隊伍建設(shè)的目標(biāo)研究
    一、制定南京市育嬰員隊伍建設(shè)的目標(biāo)的依據(jù)
    二、南京市育嬰員隊伍建設(shè)的目標(biāo)
第三章 南京市育嬰員隊伍建設(shè)的策略研究
    一、建立各項制度，強化育嬰員管理
    二、加強教育與培訓(xùn)，提高育嬰員素質(zhì)
    三、通過各種方式，激勵育嬰員成長
    四、加強教育宣傳，營造良好氛圍
    五、加強科學(xué)研究，提升育嬰質(zhì)量
附錄1
附錄2
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從幼兒教師的職業(yè)感受看幼兒園管理——三個有關(guān)研究所反映的問題與啟示[J]. 馮曉霞.  早期教育. 2004(09)
[2]北京市親子園現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J]. 鄭蓉.  早期教育. 2004(05)
[3]上海市城區(qū)孕至3歲乳嬰兒家長科學(xué)育兒現(xiàn)狀與需求調(diào)查報告（上）[J]. 李洪曾.  山東教育. 2003(09)
[4]加強幼兒教育管理的必要性和緊迫性研究[J]. 李慧莉,蔡水清.  宜春學(xué)院學(xué)報. 2003(01)
[5]蘇州市部署發(fā)展0～3歲嬰幼兒教育[J]. 劉曼玲.  早期教育. 2002(11)
[6]關(guān)于0～3歲嬰兒教育的思考[J]. 但菲.  學(xué)前教育研究. 2002(03)
[7]在全國幼兒教育工作座談會上的講話[J]. 王湛.  學(xué)前教育研究. 2002(01)
[8]當(dāng)前我國學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的問題與建議[J]. 龐麗娟,胡娟,洪秀敏.  學(xué)前教育研究. 2002(01)
[9]建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊伍[J]. 鄭順貞,雷紅艷.  山西教育. 2000(21)
[10]略論幼兒教師的性別問題[J]. 孫鈺華.  新疆師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2000(04)



本文編號：3540229