本文關(guān)鍵詞：揚州A建筑公司員工培訓(xùn)問題研究

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【摘要】：隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,大量城市綜合體、房地產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施得到了快速發(fā)展,催生了建筑業(yè)發(fā)展壯大,建筑企業(yè)的快速持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵在于建筑人才的培養(yǎng)與發(fā)展,培訓(xùn)日益成為提升建筑人才綜合素質(zhì)的重要路徑。1972年,揚州A建筑公司成為江蘇省第一家省級建筑企業(yè)集團,成為建設(shè)部試點企業(yè)集團、建設(shè)銀行總行確定的重點扶持企業(yè)。2003年,揚州A建筑公司在全市同行業(yè)中率先完成產(chǎn)權(quán)制度改革,成為一家自然人控股的股份制企業(yè),擁有各類專業(yè)技術(shù)人員2500多人,其中中高級職稱人才860余人,項目經(jīng)理200余人。在激烈的市場競爭中該公司進一步認識到,施工隊伍的專業(yè)技能直接關(guān)系到工程質(zhì)量,進而影響企業(yè)效益。只有通過員工培訓(xùn),提高員工技能、改進技術(shù)工藝、提高工程質(zhì)量,才能保證企業(yè)占領(lǐng)充足的市場份額。本文通過實地走訪、發(fā)放問卷、查閱文獻資料、歸納對比等方法開展調(diào)研分析,運用人力資本等員工管理和培訓(xùn)理論對揚州A建筑公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀進行研究,利用柯氏評估模型評估該公司施工人員、工程技術(shù)人員、施工班組長、項目經(jīng)理和高級管理人員培訓(xùn)效果,找出該公司在員工培訓(xùn)方面存在的突出問題,提出提高員工培訓(xùn)效果的方案,對于提高揚州A建筑公司員工培訓(xùn)效率、增強員工技能、提高工程質(zhì)量具有重要的意義。希望本文的研究內(nèi)容和結(jié)論能夠?qū)ㄖ髽I(yè)員工培訓(xùn)有所啟發(fā),進而增強員工培訓(xùn)的效果,降低培訓(xùn)成本。同時也可以提高員工職業(yè)技能、增強員工歸屬感和主人翁精神。
【關(guān)鍵詞】：A建筑公司 員工培訓(xùn) 人力資本 柯氏評估模型
【學(xué)位授予單位】：揚州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：F272.92;F426.92
【目錄】：

• 摘要2-3
• Abstract3-8
• 1 緒論8-13
• 1.1 研究背景與研究意義8
• 1.1.1 研究背景8
• 1.1.2 研究意義8
• 1.2 文獻綜述8-10
• 1.2.1 國外文獻綜述8-9
• 1.2.2 國內(nèi)文獻綜述9-10
• 1.3 研究目標(biāo)與內(nèi)容10-11
• 1.3.1 研究目標(biāo)10-11
• 1.3.2 研究內(nèi)容11
• 1.4 研究方法與技術(shù)路線11-13
• 1.4.1 研究方法11
• 1.4.2 技術(shù)路線11-13
• 2 概念界定、理論基礎(chǔ)與培訓(xùn)方法13-16
• 2.1 概念界定13
• 2.1.1 員工培訓(xùn)的概念13
• 2.1.2 建筑業(yè)員工培訓(xùn)的概念13
• 2.2 理論基礎(chǔ)13-14
• 2.2.1 人力資本理論13
• 2.2.2 培訓(xùn)轉(zhuǎn)化理論13-14
• 2.3 培訓(xùn)與評估方法14-16
• 2.3.1 培訓(xùn)的主要方法14
• 2.3.2 評估培訓(xùn)效果的主要方法14-16
• 3 揚州A建筑公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀16-21
• 3.1 揚州A建筑公司概況16-19
• 3.1.1 企業(yè)簡介16-17
• 3.1.2 公司架構(gòu)17
• 3.1.3 員工構(gòu)成17-19
• 3.2 揚州A建筑公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀19-21
• 3.2.1 施工人員培訓(xùn)20
• 3.2.2 工程技術(shù)人員培訓(xùn)20
• 3.2.3 施工班組長培訓(xùn)20
• 3.2.4 項目經(jīng)理培訓(xùn)20
• 3.2.5 高級管理人員培訓(xùn)20-21
• 4 揚州A建筑公司員工培訓(xùn)效果分析21-32
• 4.1 施工人員培訓(xùn)效果分析21-23
• 4.1.1 反應(yīng)評價21-23
• 4.1.2 學(xué)習(xí)評價23
• 4.1.3 行為評價23
• 4.1.4 成果評價23
• 4.2 工程技術(shù)人員培訓(xùn)效果分析23-25
• 4.2.1 反應(yīng)評價23-24
• 4.2.2 學(xué)習(xí)評價24
• 4.2.3 行為評價24-25
• 4.2.4 成果評價25
• 4.3 施工班組長培訓(xùn)效果分析25-27
• 4.3.1 反應(yīng)評價25
• 4.3.2 學(xué)習(xí)評價25-26
• 4.3.3 行為評價26
• 4.3.4 成果評價26-27
• 4.4 項目經(jīng)理培訓(xùn)效果分析27-29
• 4.4.1 反應(yīng)評價27
• 4.4.2 學(xué)習(xí)評價27-28
• 4.4.3 行為評價28
• 4.4.4 成果評價28-29
• 4.5 高級管理人員培訓(xùn)效果分析29-31
• 4.5.1 反應(yīng)評價29-30
• 4.5.2 學(xué)習(xí)評價30-31
• 4.5.3 行為評價31
• 4.5.4 成果評價31
• 4.6 培訓(xùn)效果總體分析31-32
• 5 揚州A建筑公司員工培訓(xùn)存在問題及原因分析32-35
• 5.1 揚州A建筑公司員工培訓(xùn)存在問題32-33
• 5.1.1 培訓(xùn)體系尚未建立32
• 5.1.2 培訓(xùn)內(nèi)容不夠充分32
• 5.1.3 培訓(xùn)經(jīng)費保障不足32-33
• 5.1.4 培訓(xùn)形式較為單一33
• 5.1.5 培訓(xùn)效果評估流于形式33
• 5.1.6 企業(yè)文化培訓(xùn)的缺失33
• 5.2 揚州A建筑公司員工培訓(xùn)存在問題的原因33-35
• 5.2.1 領(lǐng)導(dǎo)層對培訓(xùn)工作重視不夠33-34
• 5.2.2 人力資源部作用不突出34
• 5.2.3 培訓(xùn)經(jīng)費投入不足34
• 5.2.4 培訓(xùn)調(diào)研不足34-35
• 6 改進揚州A建筑公司員工培訓(xùn)的建議及保障措施35-41
• 6.1 改進揚州A建筑公司員工培訓(xùn)的建議35-38
• 6.1.1 充分認識員工培訓(xùn)的重要性35
• 6.1.2 加強人力資源部的作用35
• 6.1.3 設(shè)立員工培訓(xùn)專項經(jīng)費35-36
• 6.1.4 加強培訓(xùn)需求調(diào)研36
• 6.1.5 加強以人為本的企業(yè)文化建設(shè)36-37
• 6.1.6 制定科學(xué)合理的員工培訓(xùn)效果評價體制37
• 6.1.7 構(gòu)建多元化培訓(xùn)模式37-38
• 6.2 揚州A建筑公司員工培訓(xùn)保障措施38-41
• 6.2.1 建立員工培訓(xùn)激勵機制38-40
• 6.2.2 建立多元化的師資力量40
• 6.2.3 樹立終身學(xué)習(xí)理念40-41
• 7 結(jié)論與展望41-42
• 參考文獻42-44
• 附錄44-49
• 致謝49-50

【相似文獻】

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本文編號：788635