后疫情時代背景下“MOOC+翻轉(zhuǎn)課堂”的混合式教學模式探究——以應(yīng)用型本科物業(yè)管理專業(yè)《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營》課程為例
發(fā)布時間:2025-05-11 05:03
"MOOC+翻轉(zhuǎn)課堂"的混合式教學模式必將是后疫情時代新興的主要教學方式。本文試圖結(jié)合"MOOC+翻轉(zhuǎn)課堂"混合式教學模式的基本內(nèi)涵,分析"MOOC+翻轉(zhuǎn)課堂"混合式教學模式的設(shè)計理念和構(gòu)建步驟,并進一步探討"MOOC+翻轉(zhuǎn)課堂"混合式教學模式在本科物業(yè)管理專業(yè)《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營》課程中的應(yīng)用,為其他課程開展混合式教學實踐提供借鑒。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、“MOOC+翻轉(zhuǎn)課堂”混合式教學模式的相關(guān)概念
二、基于“MOOC+翻轉(zhuǎn)課堂”的混合式教學模式構(gòu)建
(一)設(shè)計理念
(二)構(gòu)建步驟
三、“MOOC+翻轉(zhuǎn)課堂”混合式教學模式在《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營》課程中的應(yīng)用
(一)實施步驟
(二)課后評價
本文編號:4044886
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一、“MOOC+翻轉(zhuǎn)課堂”混合式教學模式的相關(guān)概念
二、基于“MOOC+翻轉(zhuǎn)課堂”的混合式教學模式構(gòu)建
(一)設(shè)計理念
(二)構(gòu)建步驟
三、“MOOC+翻轉(zhuǎn)課堂”混合式教學模式在《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營》課程中的應(yīng)用
(一)實施步驟
(二)課后評價
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