習(xí)近平民生建設(shè)重要論述的邏輯意蘊(yùn)和時(shí)代價(jià)值
發(fā)布時(shí)間:2023-04-19 01:24
習(xí)近平民生建設(shè)重要論述的生成不僅具有深厚的理論根源,而且是立足于本國(guó)發(fā)展實(shí)際做出的施政論斷,具有扎實(shí)的實(shí)踐根基。習(xí)近平民生建設(shè)重要論述將人民的主體地位、民生保障的動(dòng)力、價(jià)值目標(biāo)、發(fā)展核心納入到邏輯框架中,又圍繞教育、就業(yè)、收入、醫(yī)療、住房、社會(huì)保障、社會(huì)治理等方面進(jìn)行深刻分析,為民生改善提供了全新的指導(dǎo)。站在新時(shí)代的歷史起點(diǎn)上,習(xí)近平民生建設(shè)重要論述拓展了馬克思主義民生思想的認(rèn)知疆域,將人民放在首位,以"新發(fā)展理念"引領(lǐng)民生建設(shè),有利于增強(qiáng)社會(huì)成員的民生幸福感,有利于推動(dòng)全面小康社會(huì)的早日建成。
【文章頁(yè)數(shù)】:8 頁(yè)
【文章目錄】:
一、習(xí)近平民生建設(shè)重要論述的生成依據(jù)
(一)習(xí)近平民生建設(shè)重要論述生成的理論之源
1.繼承了馬克思主義的經(jīng)典民生思想
2.汲取了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的民生養(yǎng)分
3.傳承了中國(guó)特色社會(huì)主義民生思想的蘊(yùn)涵
(二)習(xí)近平民生建設(shè)重要論述生成的實(shí)踐之基
1.基于我國(guó)社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化的現(xiàn)實(shí)思考
2.習(xí)近平早年施政實(shí)踐的磨礪
二、習(xí)近平民生建設(shè)重要論述的邏輯定位
(一)以人民為中心
(二)以發(fā)展促民生
(三)以人的全面發(fā)展為價(jià)值目標(biāo)
(四)以共同富裕為發(fā)展核心
三、習(xí)近平民生建設(shè)重要論述的多維意蘊(yùn)
(一)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)
(二)穩(wěn)步提高就業(yè)質(zhì)量
(三)大力提高收入水平
(四)抑制房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)
(五)推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)
(六)優(yōu)化社會(huì)保障結(jié)構(gòu)
(七)打造新型社會(huì)治理格局
四、習(xí)近平民生建設(shè)重要論述的時(shí)代價(jià)值
(一)拓展了馬克思主義民生思想的認(rèn)知疆域
(二)推動(dòng)了全面小康社會(huì)的早日建成
(三)增強(qiáng)了人民群眾的民生幸福感
(四)彰顯了“新發(fā)展理念”引領(lǐng)民生建設(shè)的磅礴力量
本文編號(hào):3793433
【文章頁(yè)數(shù)】:8 頁(yè)
【文章目錄】:
一、習(xí)近平民生建設(shè)重要論述的生成依據(jù)
(一)習(xí)近平民生建設(shè)重要論述生成的理論之源
1.繼承了馬克思主義的經(jīng)典民生思想
2.汲取了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的民生養(yǎng)分
3.傳承了中國(guó)特色社會(huì)主義民生思想的蘊(yùn)涵
(二)習(xí)近平民生建設(shè)重要論述生成的實(shí)踐之基
1.基于我國(guó)社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化的現(xiàn)實(shí)思考
2.習(xí)近平早年施政實(shí)踐的磨礪
二、習(xí)近平民生建設(shè)重要論述的邏輯定位
(一)以人民為中心
(二)以發(fā)展促民生
(三)以人的全面發(fā)展為價(jià)值目標(biāo)
(四)以共同富裕為發(fā)展核心
三、習(xí)近平民生建設(shè)重要論述的多維意蘊(yùn)
(一)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)
(二)穩(wěn)步提高就業(yè)質(zhì)量
(三)大力提高收入水平
(四)抑制房?jī)r(jià)過(guò)快增長(zhǎng)
(五)推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)
(六)優(yōu)化社會(huì)保障結(jié)構(gòu)
(七)打造新型社會(huì)治理格局
四、習(xí)近平民生建設(shè)重要論述的時(shí)代價(jià)值
(一)拓展了馬克思主義民生思想的認(rèn)知疆域
(二)推動(dòng)了全面小康社會(huì)的早日建成
(三)增強(qiáng)了人民群眾的民生幸福感
(四)彰顯了“新發(fā)展理念”引領(lǐng)民生建設(shè)的磅礴力量
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