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幼兒節(jié)奏感培養(yǎng)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-17 10:37

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【摘要】:幼兒階段是學(xué)習(xí)音樂(lè)的重要時(shí)期,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感更是必不可少的內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程中可以先培養(yǎng)幼兒的感性節(jié)奏聽(tīng)覺(jué),通過(guò)引導(dǎo)幼兒對(duì)現(xiàn)實(shí)中的聲音的發(fā)現(xiàn),接著進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的理性節(jié)奏聽(tīng)覺(jué),這一階段需要幼兒掌握一些音樂(lè)理論知識(shí)。
【作者單位】: 凱里學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】幼兒 節(jié)奏感 培養(yǎng)
【分類號(hào)】:G613.5
【正文快照】: 一、幼兒節(jié)奏感培養(yǎng)的重要性節(jié)奏是音樂(lè)的重要組成部分,它就像是音樂(lè)的骨骼,支撐著整個(gè)音樂(lè)的框架。節(jié)奏能夠表現(xiàn)出音樂(lè)的情感,同時(shí)能表現(xiàn)音樂(lè)旋律的時(shí)值關(guān)系、強(qiáng)弱關(guān)系。幼兒時(shí)期是人培養(yǎng)音樂(lè)能力的重要時(shí)刻,歷史上很多有名的音樂(lè)家都是從小就培養(yǎng)音樂(lè)能力。美國(guó)教育心理學(xué)家

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 金鑫;;淺談心理學(xué)知識(shí)在音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐[J];安徽文學(xué)(下半月);2006年10期

3 阿文興;;論音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中的地位和作用[J];保山師專學(xué)報(bào);2006年01期

4 戴彥敏;;鋼琴演奏中怯場(chǎng)心理分析與調(diào)控[J];北方音樂(lè);2011年08期

5 談音;數(shù)碼鋼琴集體課教學(xué)方法探微[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

6 甘小云;;淺談音樂(lè)記憶能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)[J];大家;2011年10期

7 王健健;;鋼琴演奏中如何克服緊張心理[J];大舞臺(tái);2010年09期

8 柳子伯;;從音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)比例談創(chuàng)作中的理性思維[J];大舞臺(tái);2012年06期

9 任超平;;略論美育與藝術(shù)教育的關(guān)系——以音樂(lè)教育為切入點(diǎn)[J];電影文學(xué);2008年04期

10 任超平;;關(guān)于美聲唱法的氣息與“打哈欠狀態(tài)”的技術(shù)分析[J];電影文學(xué);2008年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 魯恩雄;;小學(xué)生與初中生音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣的比較研究[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2006年

2 郭曉雯;;想象在音樂(lè)欣賞教學(xué)中的意義[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2006年

3 張鴻懿;馬彪;楊文英;翁永振;屈英;樊作樹(shù);何平;馬永恒;;音樂(lè)治療慢性精神分裂癥的方法技巧[A];中國(guó)音樂(lè)治療學(xué)會(huì)成立大會(huì)暨首屆學(xué)術(shù)交流會(huì)文獻(xiàn)匯編[C];1989年

4 余振翔;;心理音樂(lè)聲頻電沖擊療法對(duì)精神分裂癥的療效觀察(附2例報(bào)告)[A];中國(guó)音樂(lè)治療學(xué)會(huì)十周年會(huì)慶暨第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];1999年

5 聶巧樂(lè);;如何有效地在音樂(lè)教學(xué)中提高中學(xué)生的心理能力[A];中國(guó)音樂(lè)治療學(xué)會(huì)第八屆年會(huì)論文集[C];2007年

6 唐雯;;淺談音樂(lè)中的美從何而來(lái)[A];經(jīng)濟(jì)生活——2012商會(huì)經(jīng)濟(jì)研討會(huì)論文集(下)[C];2012年

7 鄭茂平;;音樂(lè)心理學(xué)及其研究的方法學(xué)探討[A];第二屆全國(guó)音樂(lè)心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

8 陳碩;周世斌;;首都師范大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文 音樂(lè)訓(xùn)練對(duì)聾啞兒童康復(fù)作用的調(diào)查與探究[A];第三屆全國(guó)音樂(lè)心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 黃漢華;抽象與原型——音樂(lè)符號(hào)論[D];暨南大學(xué);2003年

2 李杰;音樂(lè)意象加工水平研究[D];西南大學(xué);2009年

3 許冰;埃德溫·戈登音樂(lè)教學(xué)理論研究[D];福建師范大學(xué);2012年

4 謝琳;北京市京劇音樂(lè)地方課程社會(huì)運(yùn)行機(jī)制研究[D];中國(guó)藝術(shù)研究院;2013年

5 桂文明;音符起始點(diǎn)檢測(cè)算法研究[D];南京理工大學(xué);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳巖;中國(guó)大陸電視廣告中的音樂(lè)元素的研究[D];河北師范大學(xué);2010年

2 林晶晶;蕪湖市幼兒歌唱教育現(xiàn)狀的研究[D];華中師范大學(xué);2011年

3 馬哲娟;淺析影響兒童學(xué)習(xí)小提琴興趣的原因[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

4 耿飛;手風(fēng)琴演奏藝術(shù)的心理研究[D];河北大學(xué);2005年

5 潘攀;新課標(biāo)理念下的高中合唱課教學(xué)探究[D];東北師范大學(xué);2006年

6 柳子伯;音樂(lè)創(chuàng)作中的黃金分割比例研究[D];東北師范大學(xué);2006年

7 馬小鐳;高師音樂(lè)教育中基本樂(lè)理與視唱練耳合并教學(xué)模式的研究[D];東北師范大學(xué);2006年

8 蔣聰;樂(lè)隊(duì)演奏員注意分配的機(jī)制研究[D];首都師范大學(xué);2006年

9 邵一言;鋼琴演奏者的心理因素及其調(diào)節(jié)研究[D];南京師范大學(xué);2006年

10 曹玉霞;幼兒歌唱教學(xué)研究[D];南京師范大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡月瑪;;關(guān)于音樂(lè)理論知識(shí)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的重要性[J];高考(綜合版);2013年03期

2 馬 躍,楊 輝;試論業(yè)余鋼琴教學(xué)中即興彈奏能力的培養(yǎng)[J];遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年01期

3 樸虹燁;;鋼琴演奏樂(lè)理系統(tǒng)的構(gòu)成要素[J];中國(guó)校外教育;2013年S2期

4 車文靜;做學(xué)習(xí)型教師[J];中國(guó)音樂(lè)教育;2003年10期

5 桑澤軍;;豫劇唱腔音樂(lè)理論知識(shí)[J];考試(教研版);2008年08期

6 雍敦全;;孔子學(xué)琴[J];今日中學(xué)生;2002年17期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 蘇布德;;2009年上半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂(lè)在幼兒教育中的應(yīng)用研究”總結(jié)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年



本文編號(hào):688570

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