發(fā)布時間：2017-08-17 11:07

  本文關鍵詞：家長參與幼兒早期閱讀活動調查研究——以固原市原州區(qū)為例

  更多相關文章： 幼兒 早期閱讀 家長參與

【摘要】：幼兒期是語言發(fā)展的關鍵期。發(fā)展幼兒語言能力的有效途徑是對幼兒進行良好的早期閱讀教育,父母是幼兒的第一任老師,家庭是幼兒社會化的重要場所,所以家長對幼兒早期閱讀的發(fā)展有著不可替代的作用。本文對幼兒早期閱讀活動中的家長參與現(xiàn)狀進行了調查,針對存在的問題,提出對策,使家長更好地投入到幼兒的早期閱讀中去,以此培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣,使其養(yǎng)成良好的閱讀習慣,從而提高幼兒的閱讀能力。
【作者單位】： 寧夏師范學院教育科學學院;
【關鍵詞】： 幼兒 早期閱讀 家長參與
【基金】：寧夏哲學社會科學項目(NZJQ13_02) 寧夏高等學�？茖W研究項目[2014(222)] 寧夏師范學院校級科研項目 寧夏師范學院教學改革項目
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 幼兒早期閱讀是指3-6歲的幼兒憑借變化著的色彩、圖像、文字,或者憑借成人形象的讀講來理解讀物的活動過程,并在此過程中達到豐富閱讀經驗,提高閱讀能力,培養(yǎng)閱讀興趣等目的。[1]幼兒早期閱讀的價值極大,主要表現(xiàn)在以下方面:有助于增長幼兒見識,開拓幼兒視野,[2]能夠培養(yǎng)幼兒

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 年婕;;淺談幼兒的早期閱讀[J];佳木斯教育學院學報;2012年08期

2 黃軼玲;;淺談幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)[J];文學教育(中);2011年12期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 徐茜;;0-3歲幼兒早期閱讀活動的現(xiàn)狀及存在的問題——以齊齊哈爾市早教機構為例[J];時代教育;2014年02期

2 年婕;;淺談幼兒的早期閱讀[J];佳木斯教育學院學報;2012年08期

3 劉紅梅;;為幼兒語言發(fā)展插上靈動的翅膀——談幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)[J];淄博師專學報;2014年01期

4 陳曉琴;;幼兒早期閱讀能力培養(yǎng)淺議[J];新課程學習(上);2015年05期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 周兢;論早期閱讀教育的幾個基本理論問題——兼談當前國際早期閱讀教育的走向[J];學前教育研究;2005年01期

2 黃軼玲;;淺談幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)[J];文學教育(中);2011年12期

3 馬秀娟;;淺談幼兒早期閱讀的有效途徑[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2011年17期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃怡然;;我國早期閱讀相關研究現(xiàn)狀的文獻調查與分析[J];現(xiàn)代教育科學;2009年02期

2 李曉芳;;兒童探索性早期閱讀模式研究[J];六盤水師范高等�？茖W校學報;2009年02期

3 翟曉云;;人文視界中的早期閱讀教育觀念的現(xiàn)狀調查與分析——以呼和浩特市和烏蘭察布市為例[J];集寧師專學報;2009年01期

4 朱紅翔;;讓早期閱讀卓有成效的三部曲[J];科教文匯(中旬刊);2009年05期

5 王雪丹;;全語言教育理念下的幼兒早期閱讀[J];學前教育研究;2009年06期

6 王先曉;;早期閱讀中存在的問題及對策[J];科技信息;2009年21期

7 洪認市;;關于早期閱讀的幾點思索[J];才智;2009年36期

8 屈明穎;;促進早期閱讀的策略建議[J];出版參考;2010年12期

9 羅詠梅;;關于我國早期閱讀的文獻綜述[J];讀與寫(教育教學刊);2010年05期

10 顏曉燕;;試論早期閱讀的整合性特征[J];安康學院學報;2010年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周秀英;;《主題活動背景下幼兒早期閱讀活動的實踐研究》課題結題報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（福建卷）[C];2010年

2 周秀英;;主題活動背景下幼兒早期閱讀活動的實踐研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

3 潘秋榮;;淺談在閱讀區(qū)中如何指導孩子閱讀[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（福建卷）[C];2010年

4 鄭蕾蕾;;論幼兒早期閱讀材料的選擇[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（綜合一專輯）[C];2006年

5 郭麗軍;;試論幼兒園早期閱讀活動及其指導策略[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

6 呂鴻;;淺談開展聾兒早期閱讀活動的意義及原則[A];第三屆全國兒童康復學術會第十屆全國小兒腦癱學術研討會論文匯編[C];2008年

7 宋曉巖;李會金;;如何培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力[A];基礎教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

8 丁春宇;秦旭芳;;家庭中早期閱讀的問題及實用對策[A];第十一屆沈陽科學學術年會暨中國汽車產業(yè)集聚區(qū)發(fā)展與合作論壇論文集（人文社科與教育學分冊）[C];2014年

9 師媛媛;;淺談早期閱讀能力的培養(yǎng)[A];2013年7月現(xiàn)代教育教學探索學術交流會論文集[C];2013年

10 周秀英;;主題活動背景下幼兒早期閱讀活動的實踐研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（三）[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張細滿 郭建紅;早期閱讀孩子更聰慧[N];大眾衛(wèi)生報;2001年

2 胡玉云;早期閱讀的好處[N];兵團日報(漢);2001年

3 南京市六合區(qū)教研室 李素珍;多元的早期閱讀活動[N];成才導報.教育周刊;2007年

4 林惠芳;淺談早期閱讀教育[N];汕頭日報;2006年

5 張守禮;中國兒童早期閱讀現(xiàn)狀堪憂[N];中國圖書商報;2006年

6 劉嬋 戴勁松;兒童早期閱讀不宜“字多圖少”[N];新華每日電訊;2006年

7 記者　 舒晉瑜;60%的孩子從2歲開始閱讀[N];中華讀書報;2006年

8 本報記者 章紅雨;專家建議：家長要重視孩子早期閱讀[N];中國新聞出版報;2010年

9 魯迅幼托中心 陳萍;小議早期閱讀興趣的培養(yǎng)[N];紹興日報;2011年

10 華東師范大學前教育與特殊教育學院教授 周兢;幼兒園早期閱讀怎樣提高質量[N];中國教育報;2012年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 史大勝;美國兒童早期閱讀教學研究[D];東北師范大學;2010年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李晶晶;5-6歲幼兒家庭讀寫環(huán)境與其早期閱讀能力的相關研究[D];天津師范大學;2010年

2 李佳佳;早期閱讀情境中祖輩、父輩對嬰幼兒提問和應答的比較研究[D];華東師范大學;2010年

3 孟慶玲;早期閱讀活動中教師言語研究[D];遼寧師范大學;2010年

4 張磊;大班幼兒早期閱讀能力研究[D];沈陽師范大學;2011年

5 翟曉云;人文視界中的早期閱讀教育研究[D];內蒙古師范大學;2008年

6 陳春鳳;關于幼兒園集體早期閱讀活動實施過程的質化研究[D];南京師范大學;2011年

7 康蕃;幼兒園早期閱讀活動現(xiàn)狀研究[D];東北師范大學;2013年

8 劉靜;中班幼兒早期閱讀現(xiàn)狀調查研究[D];河北大學;2013年

9 張婷婷;早期閱讀活動中教師提問的研究[D];東北師范大學;2014年

10 尹國強;父親參與幼兒早期閱讀的個案研究[D];西南大學;2010年

，

本文編號：688651