本文關(guān)鍵詞：淺談幼兒園音樂教學(xué)

  更多相關(guān)文章： 音樂教學(xué) 幼兒唱歌 幼兒園 音樂課 歌曲 音樂活動 音樂教育 動作 教師 講究方法

【摘要】：正喜歡音樂可以說是孩子的天性,在生活中我可以看到成人經(jīng)常哼一些曲調(diào)哄孩子入睡;工作之余哼一些歌曲忘記疲勞。音樂大師們也寫過許多美好、難忘的歌曲。我國幼兒教育專家陳鶴琴先生在他所創(chuàng)辦的幼稚園中,音樂活動占有重要的位置,孩子們不僅學(xué)唱歌、玩游戲,還練習(xí)打擊樂,欣賞美好音樂。隨著素質(zhì)教育的開展,人們根據(jù)音樂教育在幼兒生理上、心理上所起的作
【作者單位】： 安徽省明光市明光幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 音樂教學(xué) 幼兒唱歌 幼兒園 音樂課 歌曲 音樂活動 音樂教育 動作 教師 講究方法
【分類號】：G613.5
【正文快照】： 喜歡音樂可以說是孩子的天性，在生活中我可以看到成人經(jīng)常哼一些曲調(diào)哄孩子入睡:工作之余哼一些歌曲忘記疲勞。音樂大師們也寫過許多美好、難忘的歌曲。我國幼兒教育專家陳鶴琴先生在他所創(chuàng)辦的幼稚園中，音樂活動占有重要的位置，孩子們不僅學(xué)唱歌、玩游戲，，還練習(xí)打擊樂，

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;“早期兒童音樂教學(xué)的心理學(xué)研究”課題簡介(一)[J];早期教育;1999年03期

2 林維鳳;;新課程理念下的幼兒音樂教學(xué)[J];現(xiàn)代教育科學(xué)(小學(xué)教師);2010年02期

3 ;“早期兒童音樂教學(xué)的心理學(xué)研究”課題簡介(三)[J];早期教育;1999年05期

4 周宏麗;;簡談幼兒音樂教學(xué)中的樂感培養(yǎng)[J];吉林教育;2007年10期

5 周霞;王琳;;試談處理音樂教學(xué)中的幾種關(guān)系[J];早期教育(教師版);2009年02期

6 張月梅;有意·有度·有機·有趣——在音樂教學(xué)中促進幼兒語言的發(fā)展[J];山東教育;2003年18期

7 劉平;;幼兒園音樂教學(xué)有效生成策略探析[J];科教文匯(中旬刊);2009年02期

8 黃蓉蓉;;談心理效應(yīng)在幼兒園音樂教學(xué)中的運用[J];家庭與家教(現(xiàn)代幼教);2008年05期

9 肖菊紅;;借助電教手段,優(yōu)化音樂教學(xué)[J];網(wǎng)絡(luò)科技時代;2008年22期

10 劉平;;怎樣實現(xiàn)幼兒園音樂教學(xué)的有效生成[J];基礎(chǔ)教育研究;2009年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊望舒;;幼兒多元智能中的音樂領(lǐng)域[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

2 潘淑華;;蒙古族音樂教學(xué)要從培養(yǎng)幼兒的興趣入手[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

3 丁仁仲;;在音樂教學(xué)中滲透心理素質(zhì)教育[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年

4 薛丹;吳曉蕾;;設(shè)境 體驗 創(chuàng)想——談小班音樂活動的情景化策略[A];校園文學(xué)編輯部寫作教學(xué)年會論文集[C];2007年

5 潘淑華;;談蒙古族傳統(tǒng)音樂教學(xué)中的音樂欣賞[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

6 董世英;;愿孩子們愉快的歌唱——小班唱歌教學(xué)初探[A];中國社會音樂研究論文集[C];2006年

7 蘇布德;;2008年上半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”計劃[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

8 張向明;;如何激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（綜合一專輯）[C];2006年

9 蘇布德;;2009年上半年“蒙古族傳統(tǒng)音樂在幼兒教育中的應(yīng)用研究”計劃[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

10 張萍萍;;讓孩子透過音樂發(fā)現(xiàn)美[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（福建卷）[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李如英 （作者單位 紹興市元培幼兒園）;淺談幼兒情境性音樂教學(xué)的運用[N];紹興日報;2007年

2 蘭州軍區(qū)幼兒園 王劍林;根據(jù)教學(xué)內(nèi)容如何遵循音樂教育原則[N];甘肅經(jīng)濟日報;2006年

3 上海市周浦鎮(zhèn)澧溪中心幼兒園 周靜;音樂滋潤幼兒心靈的雨露[N];中國教育資訊報;2002年

4 張麗（優(yōu)秀干部電位：廊坊市廣陽區(qū)第二幼兒園）;全面提高幼兒音樂素質(zhì)之我見[N];廊坊日報;2006年

5 吳起縣幼兒園 張雪;興趣入手 因勢利導(dǎo)[N];延安日報;2010年

6 ;春天真美麗[N];中國教育資訊報;2002年

7 張淑瓊;提高幼兒音樂感受力的有效途徑[N];中國文化報;2007年

8 本報記者 王會穎 特約記者 李決難;一切為了孩子的健康成長[N];石油管道報;2007年

9 陳鳳玲;談?wù)動變阂魳放d趣的培養(yǎng)[N];中國教育資訊報;2002年

10 鄒伊民;從音樂考級看特長教育[N];山西日報;2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 付虹靚;整合性音樂教學(xué)與5-6歲幼兒音樂節(jié)奏感發(fā)展的研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 侯亞琪;幼兒的旋律偏好與音樂教學(xué)取材的研究[D];重慶師范大學(xué);2012年

3 譚群華;蒙氏教育背景下的幼兒園音樂教育實踐現(xiàn)狀與對策[D];華中師范大學(xué);2008年

4 周歌;豫西南城區(qū)幼兒園音樂教育現(xiàn)狀及對策研究[D];曲阜師范大學(xué);2007年

5 張尉強;求索中的實踐，實踐中的求索[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2007年

6 李平;基于建構(gòu)主義理論的幼兒園音樂教育課程研究[D];華南師范大學(xué);2005年

7 邵潔;音樂欣賞過程中幼兒的情感體驗研究[D];西南大學(xué);2008年

8 羅娜;多元智能理論在學(xué)前兒童音樂教學(xué)中的運用研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

9 孫晨燕;幼兒園教師音樂素養(yǎng)的構(gòu)成研究及其啟示[D];浙江師范大學(xué);2010年

10 高淞;淺談呼蘭區(qū)幼兒園音樂教育的現(xiàn)狀及存在的問題[D];哈爾濱師范大學(xué);2012年

本文編號：683091