幼兒由于年齡特點和心理特點,對其進行閱讀教學中,教師要格外其注意教學方式,要用合適的教學方式對幼兒進行教學,才能讓幼兒對閱讀產生更多興趣。在閱讀教學中,如何能更好地激發(fā)出幼兒對閱讀的興趣,是教師要注重思考的重點教學問題。本文就關于如何能激發(fā)出幼兒對閱讀的興趣展開分析討論,以期能為幼兒閱讀教學水平的提升提供更多幫助。

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、激發(fā)幼兒早期閱讀興趣的重要性
二、幼兒早期閱讀興趣的激發(fā)策略
    (一)創(chuàng)設合適幼兒的閱讀氛圍,培養(yǎng)幼兒對閱讀的好奇心
    (二)運用情境表演進行閱讀訓練
    (三)根據(jù)幼兒實際情況設計分層閱讀
        1.小班閱讀指導
        2.中班閱讀指導
        3.大班閱讀指導
結束語



本文編號：3962912