兒童是國家的未來,也是一個(gè)民族強(qiáng)盛的希望。本文以環(huán)保意識的培養(yǎng)為研究對象,探討了如何在幼兒園教育中培養(yǎng)孩子良好的環(huán)保習(xí)慣,如何植入環(huán)保思想、環(huán)保意識。本文研究內(nèi)容的提出對新時(shí)期幼兒教育的研究具有一定的借鑒價(jià)值。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、前言
二、良好的環(huán)保習(xí)慣是幼兒環(huán)保意識的體現(xiàn)
    1.創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境,使環(huán)保教育成為幼兒生活的組成部分
    2.培養(yǎng)良好的習(xí)慣,使環(huán)保教育成為幼兒生活的行為方式
三、多途徑融匯幼兒環(huán)保意識教育
    1.幼兒園在教學(xué)活動中應(yīng)滲透環(huán)保教育
    2.幼兒環(huán)保教育必須考慮孩子的年齡特征,切忌成人化
    3.節(jié)假日是環(huán)保教育的契機(jī),讓環(huán)保教育成為幼兒生活中的美好記憶
    4.讓環(huán)保意識成為幼兒家庭和社會生活的一致觀點(diǎn)
結(jié)論



本文編號：3894775