關(guān)于大班兒童繪本劇表演的初步探究與實踐
發(fā)布時間:2023-05-30 19:46
根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中"引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解"這一精神,結(jié)合我園特色,組織幼兒開展閱讀及繪本劇表演。繪本劇表演是一門綜合運用了文學(xué)、美術(shù)、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)手段的藝術(shù)表現(xiàn)形式,讓幼兒自由地進行表達、創(chuàng)作、表演。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、研究繪本劇表演的意義
二、繪本劇表演的指導(dǎo)策略
(一)通過各種集體活動,提高幼兒表演技巧
(二)繪本的選擇
(三)師幼共同研究繪本
(四)繪本劇的創(chuàng)作
(五)表演中的指導(dǎo)策略
(六)師幼共同制作道具
本文編號:3824920
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一、研究繪本劇表演的意義
二、繪本劇表演的指導(dǎo)策略
(一)通過各種集體活動,提高幼兒表演技巧
(二)繪本的選擇
(三)師幼共同研究繪本
(四)繪本劇的創(chuàng)作
(五)表演中的指導(dǎo)策略
(六)師幼共同制作道具
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