本文關(guān)鍵詞：探究鋼琴教學(xué)中音樂審美與實(shí)踐教育的有效應(yīng)用

  更多相關(guān)文章： 鋼琴教學(xué) 音樂審美教育 實(shí)踐教育 應(yīng)用

【摘要】：音樂審美教育和實(shí)踐教育是音樂教育體系中的兩個(gè)重要思想,在鋼琴教學(xué)中合理應(yīng)用音樂審美和實(shí)踐教育,對(duì)教育現(xiàn)狀的改善和教育質(zhì)量的提升產(chǎn)生著一定的積極影響。本文從鋼琴教學(xué)中音樂審美教育和實(shí)踐教育的有效應(yīng)用入手進(jìn)行分析,希望能夠?yàn)殇撉俳虒W(xué)的優(yōu)化開展提供一定的支持,促使我國(guó)鋼琴教育質(zhì)量得到全面的強(qiáng)化。
【作者單位】： 浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 鋼琴教學(xué) 音樂審美教育 實(shí)踐教育 應(yīng)用
【分類號(hào)】：J624.1-4;G712
【正文快照】： 音樂審美教育和實(shí)踐教育是美國(guó)音樂教育界所提出的音樂教育哲學(xué)思想,并且兩者從音樂的本質(zhì)、內(nèi)涵、價(jià)值和意義等不同側(cè)面進(jìn)行了具體的解讀,在一定程度上表現(xiàn)出現(xiàn)代音樂文化背景下音樂教育的多元化發(fā)展模式以及音樂教育方式的不斷變化。鋼琴教學(xué)作為音樂教學(xué)的重要構(gòu)成元素,在

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