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職業(yè)教育培育大學(xué)生“工匠精神”的思考

發(fā)布時間:2017-10-06 02:08

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【摘要】:"工匠精神"是工匠在工作中將自己的產(chǎn)品進行精雕細(xì)琢,追求精益求精的精神理念。高職院校作為培養(yǎng)數(shù)以億計技術(shù)性高素質(zhì)人才的"搖籃",必須在教育實踐中培養(yǎng)大學(xué)生的"工匠精神",確保其成長為"大國工匠",實現(xiàn)人生出彩的機會。本文展開對職業(yè)教育培育大學(xué)生"工匠精神"的思考,為更好地培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神提供參考。
【作者單位】: 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機技術(shù)與軟件工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】職業(yè)教育 大學(xué)生 工匠精神
【分類號】:G711
【正文快照】: 在2016年政府工作報告中指出:“鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”,首次提出了“工匠精神”的概念,引發(fā)了社會各界強烈關(guān)注,尤其是職業(yè)院校師生,探討“工匠精神”,必然與職業(yè)院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)息息相關(guān)。事實上,“工匠精

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4 馬麗卿;中國古代“游”的精神理念探析[J];浙江海洋學(xué)院學(xué)報(人文科學(xué)版);2005年03期

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6 本報記者 李奎;讓“城市精神”植根于南充歷史[N];南充日報;2011年

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9 渤海大學(xué) 劉振甲;求真務(wù)實 創(chuàng)新發(fā)展[N];錦州日報;2009年

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本文編號:980106

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