發(fā)布時間：2017-10-04 18:30

  本文關(guān)鍵詞：基于協(xié)同創(chuàng)新的高職實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究

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【摘要】：高職教育是高等教育重要組成部分,教學(xué)目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力,為相關(guān)企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才。實(shí)踐教學(xué)是高職教育中重要組成部分,必須有科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價體系,符合現(xiàn)代高職教育改革需要。主要從構(gòu)建高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系的意義、構(gòu)建高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系的原則、構(gòu)建高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系的策略三方面進(jìn)行闡述高職實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系構(gòu)建。
【作者單位】： 黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 協(xié)同創(chuàng)新 高職實(shí)踐教學(xué) 質(zhì)量評價指標(biāo)體系
【基金】：黑龍江省高等教育學(xué)會“十三五”高等教育科研課題“基于協(xié)同創(chuàng)新的高職項(xiàng)目課程改革研究”(16Q284)
【分類號】：G712.4
【正文快照】： 高職院校教育主要是以職業(yè)為導(dǎo)向,向社會輸出技能應(yīng)用型人才。為了確保能夠有效提升學(xué)生的實(shí)踐能力,高職院校必須做好實(shí)踐教學(xué)活動,以期培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、分析問題和解決問題的能力等。其中實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系作為衡量學(xué)生實(shí)踐操作能力的主要指標(biāo),還處在比較落后的階

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本文編號：972181