初探虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高等職業(yè)教育教學(xué)中的應(yīng)用
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【摘要】:隨著職業(yè)教育改革的不斷深入和高新技術(shù)的快速發(fā)展,越來越多的高等職業(yè)學(xué)校將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)中,它所帶來的生動(dòng)逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境可以顯著激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有效地提高教學(xué)效果,同時(shí)還能夠幫助學(xué)校節(jié)約資源和場地投入。該文闡述了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的概念和特征,重點(diǎn)探討虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高等職業(yè)教育教學(xué)中的應(yīng)用。
【作者單位】: 淮安生物工程高等職業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) 高等職業(yè)教育 應(yīng)用
【分類號(hào)】:G712
【正文快照】: 1虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)概述虛擬現(xiàn)實(shí)(virtual reality)技術(shù)最早提出于20世紀(jì)80年代,簡稱為VR,它可以讓用戶創(chuàng)建虛擬仿真世界,也可以讓用戶親身體驗(yàn)虛擬仿真世界,實(shí)現(xiàn)真正的人機(jī)交互。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)集合了仿真技術(shù)、人機(jī)對(duì)接技術(shù)、傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、三維動(dòng)畫、動(dòng)作捕捉技術(shù)、視頻
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1 杭q,
本文編號(hào):960644
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