本文關鍵詞：高職大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與體系構建

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【摘要】：當前高職畢業(yè)生作為大學畢業(yè)生群體的一部分,就業(yè)壓力巨大。創(chuàng)業(yè)能夠帶動就業(yè),不但有利于實現(xiàn)學生的個人價值,而且有利于緩解當前的就業(yè)壓力。文章指出高職大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)存在的問題,并對創(chuàng)業(yè)過程中的相關因素進行分析,構建了政府、社會、高校、家庭及個人的多位一體培養(yǎng)體系。
【作者單位】： 江西外語外貿職業(yè)學院國際商務系國際商務教研室;
【關鍵詞】： 高職大學生 創(chuàng)業(yè)能力 創(chuàng)業(yè)環(huán)境 創(chuàng)業(yè)體系構建
【分類號】：G717.38
【正文快照】： 近年來,隨著大學畢業(yè)生的不斷增加,大學生就業(yè)問題已經成為社會的一大難題。其中高職院校畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢尤為嚴峻,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)能力是解決這一難題的有效措施。高職院校與社會、企業(yè)、政府等各方進行合作,通過創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力,讓創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),

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本文編號：925157