發(fā)布時間：2017-09-26 17:01

  本文關鍵詞：KOMET護理專業(yè)職業(yè)能力測評方案的有效性研究

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【摘要】：護理事業(yè)的發(fā)展對護士的職業(yè)能力和素養(yǎng)提出了更高的要求,文章嘗試應用KOMET職業(yè)能力測評模型開發(fā)應用于我國的護理專業(yè)職業(yè)能力測評方案,并驗證其有效性。研究結果發(fā)現,基于KOMET職業(yè)能力測評模型開發(fā)的護理專業(yè)職業(yè)能力測評試題具有良好的信度、難度、區(qū)分度、內容效度和效標效度,基于KOMET職業(yè)能力測評模型開發(fā)的護理專業(yè)職業(yè)能力測評方案可以測出學生職業(yè)能力的不同水平,且我國護士的職業(yè)成長階段與Benner的"從初學者到專家"臨床護士5級階梯模式相對應。
【作者單位】： 北京師范大學職業(yè)與成人教育研究所;
【關鍵詞】： KOMET 職業(yè)能力測評 護理專業(yè) 有效性
【基金】：教育部2013年哲學社會科學研究重大課題攻關項目“中國現代職業(yè)教育質量保障體系研究”(編號:13JZD047),主持人:趙志群
【分類號】：G712;R47-4
【正文快照】： 一、研究背景按照現代整體護理理念,護理人員要把護理對象看成生物、心理和社會因素的綜合體,護理工作不僅是對病人的護理,也包括對健康人的全身心護理,包括疾病護理、衛(wèi)生保健、疾病預防和改善對人們健康不利的生活方式[1]。護理事業(yè)的發(fā)展對護士的職業(yè)素養(yǎng)、知識和技能提出

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本文編號：924659