本文關(guān)鍵詞：KOMET護(hù)理專業(yè)職業(yè)能力測評方案的有效性研究

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【摘要】：護(hù)理事業(yè)的發(fā)展對護(hù)士的職業(yè)能力和素養(yǎng)提出了更高的要求,文章嘗試應(yīng)用KOMET職業(yè)能力測評模型開發(fā)應(yīng)用于我國的護(hù)理專業(yè)職業(yè)能力測評方案,并驗證其有效性。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),基于KOMET職業(yè)能力測評模型開發(fā)的護(hù)理專業(yè)職業(yè)能力測評試題具有良好的信度、難度、區(qū)分度、內(nèi)容效度和效標(biāo)效度,基于KOMET職業(yè)能力測評模型開發(fā)的護(hù)理專業(yè)職業(yè)能力測評方案可以測出學(xué)生職業(yè)能力的不同水平,且我國護(hù)士的職業(yè)成長階段與Benner的"從初學(xué)者到專家"臨床護(hù)士5級階梯模式相對應(yīng)。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)職業(yè)與成人教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： KOMET 職業(yè)能力測評 護(hù)理專業(yè) 有效性
【基金】：教育部2013年哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目“中國現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量保障體系研究”(編號:13JZD047),主持人:趙志群
【分類號】：G712;R47-4
【正文快照】： 一、研究背景按照現(xiàn)代整體護(hù)理理念,護(hù)理人員要把護(hù)理對象看成生物、心理和社會因素的綜合體,護(hù)理工作不僅是對病人的護(hù)理,也包括對健康人的全身心護(hù)理,包括疾病護(hù)理、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防和改善對人們健康不利的生活方式[1]。護(hù)理事業(yè)的發(fā)展對護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)、知識和技能提出

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：924659