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校企共建高職“雙師型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)體系存在的問題及對策研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-26 00:03

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【摘要】:校企合作是高職院校培養(yǎng)"雙師型"教師的重要途徑和必然選擇。筆者認(rèn)為通過校企合作共建高職"雙師型"教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)體系,需先明確校企合作與"雙師型"教師內(nèi)涵,并以此為起點(diǎn),分析校企合作對于高職"雙師型"教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)體系的必要性,透視該體系目前面臨的問題,進(jìn)而探討通過校企合作共建高職"雙師型"教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)體系的對策。
【作者單位】: 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】“雙師型”教師 培養(yǎng)培訓(xùn)體系 校企合作
【基金】:廣州市高等學(xué)校第七批教育教學(xué)改革項(xiàng)目“校企共建高職‘雙師型’教師隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)體系的探索與實(shí)踐”(穗教高教〔2015〕29號) 廣東省教育科研“十二五”規(guī)劃2012年度研究項(xiàng)目“高職院校教師發(fā)展性評價(jià)體系的研究與實(shí)踐”(2012JK200) 廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃(第二批)面上一般課題“廣州高職院校教師發(fā)展性評價(jià)體系構(gòu)建研究”(12A184)
【分類號】:G715.1
【正文快照】: 高職教育是“以能力培養(yǎng)為本位,以就業(yè)為導(dǎo)向”的就業(yè)教育,這決定了高職院校應(yīng)緊密結(jié)合行業(yè)、企業(yè)等市場需求辦學(xué)。高水平“雙師型”教師隊(duì)伍是高職院校實(shí)現(xiàn)其人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保障。高職教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)決定了必須走校企合作之路,校企合作應(yīng)成為建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍

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6 記者 呂諾;5年內(nèi)“制造”100萬緊缺人才[N];新華每日電訊;2004年

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本文編號:920300

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