本文關鍵詞：高職院校高等數學課程內容的調查研究——以廣東司法警官職業(yè)學院為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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高職院校高等數學課程內容的調查研究——以廣東司法警官職業(yè)學院為例專業(yè)名稱:學科教育·數學申請人:陳麗儀指導教師:孫杰遠教授葉蓓蓓副教授論文答辯委員會捕垃委員:~甥辮高職院校高等數學課程內容的調查研究——以廣東司法警官職業(yè)學院為例中文摘要整個學>-j階段有直接的導向作用。高職院校應該如何確定高等數學課程內容具有關鍵性。內容。而本論文研究的總體問題是:應該如何確定高職高等數學課程內容?具體地說,有如下幾個問題:現階段高職學生學習高等數學課程內容的現狀究竟如何?這些課程內容還存學院學生學習高等數學課程內容進行深入調查研究分析,一方面,基于高等職業(yè)院校學生的視角,設計自編式的高職《高等數學》課程內容的調查問卷,調查內容主要分成七個維度:基本信息、課程設置、課程內容知識量、課程內容選擇、課程內容難度、使用教材、授課方法和手段,對該學院學生學習高等數學課程內容的現實情況進行問卷調查并進行詳結果提出由培養(yǎng)目標決定課程目標、由課程目標決定課程內容的理論依據。最后,還提出一些教學建議以促進高等數學的教學效果,提高學生的學>--j效率。高等數學課程有很強烈的學習目的,大部分學生都認同其地位和作用;存在的問題主要是:文理生的比例不太合... 內容來自轉載請標明出處.

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