本文關(guān)鍵詞：陶行知教育思想與當(dāng)代高職院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略研究

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【摘要】：對(duì)當(dāng)代高職院校人才而言,實(shí)用技術(shù)的創(chuàng)新、現(xiàn)場(chǎng)處理方式的創(chuàng)新、生產(chǎn)工藝的創(chuàng)新是其創(chuàng)新的特殊現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。以高職院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的特殊性為著眼點(diǎn),從培養(yǎng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)、培養(yǎng)方式的調(diào)整與創(chuàng)新思維的形成、培養(yǎng)條件的完善與創(chuàng)新能力的提高,這三組設(shè)計(jì)理念的內(nèi)在關(guān)聯(lián)來(lái)探討陶行知相關(guān)教育思想與高職院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略的契合,進(jìn)而提出高職院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)要強(qiáng)化技術(shù)實(shí)踐操作、改進(jìn)教學(xué)組織形式、優(yōu)化課程設(shè)計(jì)體制、改善學(xué)生管理模式等具體改革路徑。
【作者單位】： 福建省教育科學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 陶行知教育思想 高職院校 創(chuàng)新 人才培養(yǎng)
【基金】：福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度常規(guī)課題《陶行知教育理念與高職院校通識(shí)教育課程改革研究》(項(xiàng)目編號(hào):FJJKCG15-190)的研究成果
【分類號(hào)】：G712
【正文快照】： 一、創(chuàng)新內(nèi)涵之于高職院校人才培養(yǎng)的特殊性2015年初,李克強(qiáng)總理提出“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”以來(lái),人才的創(chuàng)新價(jià)值被提升到重要位置,大學(xué)生創(chuàng)新教育工作更是在我國(guó)高校得到了空前的重視與加強(qiáng)。為適應(yīng)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,各地高等院校都以不同的方式和途徑開展創(chuàng)

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本文編號(hào)：894619